小学各个阶段所写作文类型

基本概括如下：写人、记事、写景、状物、想象、看图、读后感几大类

写人类：抓住人物特点，对人物外貌描写做到形神兼备。只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现“千人一面”的倾向。2把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为心声”。在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到“言为心声”。3要选择恰当的事例。选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。

记事类：此类文章，就是指用写事为中心，，通过对事情的描绘，充分反映人物思想，社会变化等问题。1写下确切事情发展的先后顺序，并使故事情节具备完整性。写下不好记事作文的基本建议就是，必须按事情的发展规律，把事情交代确切。也就是交代确切事情出现的时间，地点，人物，出现，发展和结果这六大要素。必须想要文章内容完备，主题明晰，六点中的事情的起因，发展和结果最为关键。2特别注意挑选能够注重文章中心的典型材料。小学生写下记事作文，通常都就是些自己身边的熟人的理想小事，那么，就必须越具体内容越不好。生活中的小事很多，必须从中挑选最典型，最具备代表性的事例，去抒发文章建议的深刻道理和闪光思想。展开描绘时，应付事件的成因，人物的行动等展开细节描绘，特别就是对文章的关键部分，例如事情发展的关键时刻和高潮部分，必须写下得越具体内容越不好。

写景类：要善于观察，找出景物独有的特点。观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。2注意描写表达，使景物活灵活现。要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。可按景物的空间顺序来写，如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序来写，如一天之内的早，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。还可以按游览顺序来写。3必须真实，达到写景抒情的境界。

状物类：对物体形态的描绘必须细腻。首先应写下不好物体的外形，必须特别注意全面。每个物体都就是由许多部分共同组成的，缺乏了那一部分，就不是完备的物体，但应当根据物体的外形特点，分清主次，突出重点去写下。2必须努力做到生动有趣，条理清楚。3文章结尾可以托物言志，抱有作者情感。这一点不是文章的战略重点，只需在结尾点出来即可。

想象类：想象要一现实生活为基础。想象作文把人们提前带入未来社会，但未来的发展不可能离开现代社会的基础。2想象要以广博的知识为基础。想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。

看看图类：精细全面的观测分析图画，就是认知图意的前提。观测图画可以分三步：一就是总观全图，按顺序依次观测，并使之对画面存有一个总体上的重新认识。二就是观测分析图中的人物和背景。背景相同，人物活动的主题就相同，文章立意就可以相同。三就是观测分析细节，特别就是人物的表情和动作。2对画面进行充份的想象和M18x。比如人物情节画，可以根据画面整体表现的主要情节，设想出来事情的已经开始，经过，结果，再把事情串联出来，并构想出来具体内容情节，推断人物的内心活动，想象人物的语言。特别注意想象的内容千万无法返回中心任一充分发挥。3自学精确把握住图画的中心思想去叙述。

读后感：要认真读懂原文。对原文的中心思想应进行深入的研究，这样才能领会到别人没有领会到的东西，为发表观点打好基础。2要精炼的简述原文。写读后感一定要紧扣原文，交待清除“感”的来源，可直接摘抄原文中的重点句，然后写感想，也可以间接叙述原文内容，点出感情从哪里产生的。注意不能大量引用原文，应做到叙述精炼。3要真实具体，有感而发。要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发 记叙文居多，存有写下人，写景，写事这几种类型。

写人以人为主，描述人物的外貌，性格，心理特征，通过看一篇写人的文章知道描述的是一个什么样的人，那么在小学作文中这篇文章就可以算是不错的写人文了。 写景当然就是以叙述景色为主题，通过精细的描写，使人看看回去文章就感觉像手里捧着一张五彩缤纷的画一样，那么，这就是一篇较好的写景文。

写事要叙述清楚什么人，什么事情，发生的原因，时间地点，结果，让人看了就知道是在哪里发生了什么事情，就是写故事。

在看过文章后以自己的感觉看看你得出结论的结果，对照上面的叙述就晓得就是什么类型的作文了，很直观，明白了吗？

写作文是也要想清楚自己要写什么主题（是景，是事，还是人）的文章，把握主题写就好了！

在人生的旅途中，我已走到了十二、三个春秋。在这十几年里，亲人的重聚，朋友的花雨；获得成功的时刻，遭遇失利的瞬间。这一幕幕难以忘怀的画面，都长久地定格在我记忆的银河中。而在我记忆的银河中，存有一处打著美丽的浪花。

那是发生在小学六年级的时候，我和我最好的朋友，可以说是“知己”。也曾被老师说过我们俩是形影不离的好朋友。可是，在那一个天空还下着雨，寒风时不时吹来的中午，我们俩个人那美好的友谊分裂了。原因是她不让我理另一个和我玩的差不多的女孩，那个

在学习上，生活上都帮助我的女孩。我很奇怪，我们明明在一起玩的很好，为什么不让我理她呢？这个问题在五年级下学期的时候也出现过，也是同一个人。那时候我没有和她们玩的熟，就心不在焉地说了一声“好吧！”。可是，为什么现在还要这样呢？我就说：“为什么啊？我们不是玩的好好的吗？如果你不想让我和她玩，那么，我在和你玩不和她玩，在和她玩时不让你看见，行不行？”她就很生气的说“不行”！

就这样，我们俩渐渐地疏离了，可是我不敢完结这段友谊，几次想要和她和不好，可以她就任凭我，我很难过。存有一次，看到妈妈去直奔弟弟，我就在妈妈面前大哭了，妈妈连忙问怎么了，我把事情说了妈妈。妈妈说：“朋友之间就是须要彼此认同的，你回来说她。呀的，你们俩个很快可以和不好的，呀，你好了。”就这样我返回宿舍，看到存有一个人端的着一杯白开水跑过来，而她背著跑，两人都没有看到，而我就和她几步之离。看到那热水马上必须淋上去，我连忙走过去，把她关上，那热水就淋在我手上，马上就起至了几个浸，整个手很白，很疼很疼，我马上就大哭了。她看到，就整天了一会儿，就马上打听凉水给我跳，给老师说道了一声，就吃饭我回去医务室，在回去的路上，她大哭了，对我说道：“你露娜，我存有衣服，不

1、写人作文写作要点：抓住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。

把握住人物特点，特别注意对人物语言的描绘，必须努力做到“言为心声”。一个人的语言，就是他思想感情最轻易的表露，因此，一定必须特别注意人物的语言描绘，时刻努力做到“言为心声”。

要选择恰当的事例。选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事，以小事来表现主题，体现中心。 2、读后感作文文学创作要点：必须深入细致记住原文。对原文的中心思想应当展开深入细致的研究，这样就可以领会到别人没领会到的东西，为刊登观点踢不好基础。 要精炼的简述原文。写读后感一定要紧扣原文，交待清除“感”的来源，可直接摘抄原文中的重点句，然后写感想，也可以间接叙述原文内容，点出感情从哪里产生的。 特别注意无法大量提及原文，应当努力做到描述提炼。必须真实具体内容，有感而发。 要抓住体会最深的一点，联系实际，展开联想，有感而发。3、想象作文写作要点：想象要一现实生活为基础。

想象作文把人们提早带进未来社会，但未来的发展不可能将返回现代社会的基础。想象必须以广博的科学知识为基础。

想象的内容可以十分大胆，但应该建立在科学知识的基础上。4、看图作文写作要点：细致全面的观察分析图画，是理解图意的前提。

对画面进行充份的想象和M18x。比如人物情节画，可以根据画面整体表现的主要情节，设想出来事情的已经开始，经过，结果，再把事情串联出来，并构想出来具体内容情节，推断人物的内心活动，想象人物的语言。

注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。学习准确抓住图画的中心思想来描述。 5、记事作文此类文章，就是指用写事为中心，，通过对事情的描绘，充分反映人物思想，社会变化等问题。文学创作要点：写下确切事情发展的先后顺序，并使故事情节具备完整性。

注意选择能突出文章中心的典型材料。小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。

生活中的小事很多，必须从中挑选最典型，最具备代表性的事例，去抒发文章建议的深刻道理和闪光思想。展开描绘时，应付事件的成因，人物的行动等展开细节描绘，特别就是对文章的关键部分，例如事情发展的关键时刻和高潮部分，必须写下得越具体内容越不好。

6、写景作文要善于观察，找出景物独有的特点。写作要点：观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。

观测时，必须精细，必须自学把握住景物的特点，也就是找到观测景物与其他相同类景物及同类景物之间的区别。需从相同角度抓起，写准景物，写活景物。

注意描写表达，使景物活灵活现。要对景物进行描写，最重要的就是对景物的顺序描写不能乱。

可以按景物的空间顺序去写下，例如左，右，前，后，东，西等方位。也可以时间顺序去写下，例如一天之内的晚，中，晚，以年内的春，夏，秋，冬等。 还可以按游览顺序来写。必须真实，达到写景抒情的境界。

7、状物作文文学创作要点：对物体形态的描绘必须细腻。首先应写下不好物体的外形，必须特别注意全面。

每个物体都是由许多部分组成的，缺少了那一部分，就不是完整的物体，但应根据物体的外形特点，分清主次，突出重点来写。要做到生动有趣，条理清楚。

文章结尾可以托物言志，抱有作者情感。这一点不是文章的战略重点，只需在结尾点出来即可。

8、命题作文写作要点：抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。

清管制，确认选材范围。管制的内容大致存有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时必须弄清楚。

没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。

赖草构想，化抽象化为具体内容。拓展资料：如何提升作文写作水平：1、强化长期的作文练练可以从每天的日记已经开始，也可以写下一样的感觉，总之，只要你能够强化你的练写作水平.2、强化课外阅读除了在课堂上自学课文的要点外，除了必要强化课外阅读，实际上就是为了多样自己的视野，开拓思维方式，所以在直面各种题材形成时，你只须要考虑一下，大脑就可以发生大概的轮廓.3、自学技术创新思维在考试过程中，你必须学会？？采用和自学采用你教给的科学知识.比如，您可以充分发挥自己的就可以，并在结尾写下一些隐喻句子，并且可以显出着提升文档的数量.4、写作笔记写作笔记意味著当你写作文本和课外文章时，你可以辨认出一个不好的段落和一个句子，你可以抽取它并展开适度的分类.经常写作你指出经典的书本，可能将时间短一点后他就可以绣在你的脑海里.。

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6、写景作文 要善于观察，找出景物独有的特点。写作要点：观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。7、状物作文 写作要点：对物体形态的...

小学作文类型有：写人、记事、写景、状物、想象、看图、读后感几大类。1、写人类：抓住人物特点，对人物外貌描写做到形神兼备。只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到“言为...

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② 认识自我，体验成长类。③记录生活点滴，再现美丑善恶类。也就是记叙文。④ 品味学习乐趣，放飞人生梦想类。⑤ 走进科学世界，探索宇宙奥秘类。⑥妙用联想，拓展思维，托物言志类。我也不是很确定是不是这六类，毕竟各人看法不同。我觉得小学阶段主要的应该还是记叙文的锻炼。着重应该是记叙 描写 ...