三年级语文下册期末复习试卷及答案(必考题)
班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟
一、 读拼音,写词语。
yuān yāng ǒu ěr fǎng fú bǎo cún mì fēng (________) (________) (________) (________) (________) jì xù mì mì mó gu xùn sù fù zé (________) (________) (________) (________) (________)
二、 比一比,组成词语。
胆(_______) 扯(_______) 娇(_______) 透(_______) 旦(_______) 止(_______) 乔(_______) 秀(_______)
三、 读一读,连一连。
湿漉漉的 衣裳 愉快地 粘着 油亮亮的 田野 舒服地 歌唱 亮晶晶的 路面 平展地 打开 空荡荡的 水洼 轻轻地 睡觉
四、 选择合适的词语填空。(填序号)
①颤巍巍 ②软悠悠 ③轻飘飘 ④慢腾腾 Ⅰ不知为什么,我这几天头晕眼花,走起路来感觉________的。
Ⅱ轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,________地在空中飘游。 Ⅲ他做事总是像老牛拉破车,________的。
Ⅳ有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,________的,光影零乱。
五、 我会把词语补充完整,并选择其中一个词语写一句
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话。
提(____)吊(____) 手(____)脚(____) (____)红(____)赤 四(____)八(____) 春(____)秋(____) (____)头(____)发 凝(____)静(____) 五谷(____)(____) (____)林(____)染
六、 按要求完成句子。
1.《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔写的。(修改病句) _______________________________________________ 2.星星一闪一闪的,很美。(改为感叹句) _______________________________________________
3.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?(改成陈述句) _______________________________________________
4.陈莹看着这道思考题,不禁皱起了眉头,还用手打了几下脑袋,叹气道:...........“这道题怎么这么难呢!”(照样子把句子补充完整)
老师_____________________________________________:“同学们读得真好!”
七、 积累。
1.人间四月芳菲尽,________________________。 长恨春归无觅处,________________________。 2.《漏》中,老虎和贼都以为对方是“______”,最后都______________________,真有意思!
3.《枣核》中的枣核不光__________还__________,他机智地把______从县衙救回来,还惩治了县官。
4.学习了《慢性子裁缝和急性子顾客》,我知道了在生活中,我们既不能____________,也不能______________。
八、 阅读《一枚扣花》,完成练习。
一枚扣花
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星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。
街上人山人海,商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被五颜六色的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊……”并招手要我出去。我低头一看,糟糕!我的扣花没了!
我急忙挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送给我。我接过一看,咦,这不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲儿地“ 啊,啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟……
“芳芳,你怎么站着发呆?”妈妈的声音打断了我的思绪,我忙四下环顾,人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。
我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那拾金不昧的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。
1.联系上下文理解词语。
迫不及待:_______________________________ 拾金不昧:_______________________________
2.画“ ”的句子是____描写,画“ ”的句子是____描写。 3.“多么可敬的聋哑人啊!”你认为聋哑人可敬在哪里呢? __________________________________
4.对“没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头”中“微笑”理解正确的一项是( )。
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A.因为聋哑人拾到一枚扣花。
B.因为聋哑人很有礼貌,对待别人很热情。 C.因为聋哑人脸上总是乐呵呵的,有些痴。 D.因为聋哑人听不清楚“我”说的话。
5.短文末尾为什么说扣花在阳光下显得更加美丽呢?请写出其中的原因。 _____________________________________
九、 快乐习作。
题目:自拟
提示:1.最近你在学校里参加过哪些有意思的活动?学校、家里又发生过什么你特别想告诉大家的事情?请你选择一件写出来。注意把它写清楚。 2.根据自己所写的内容拟定一个题目。
要求:句子连贯通顺,意思清楚;不写错别字,正确使用标点符号;250字左右。
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参考答案
1、鸳鸯 偶尔 仿佛 保存 蜜蜂 继续 秘密 蘑菇 迅速 负责
2、胆小 扯开 娇气 透明 元旦 阻止 乔装 秀发 3、
4、③; ②; ④; ①
5、心 胆 忙 乱 面 耳 面 方 华 实 披 散 神 气 丰 登 层 尽
6、《蜜蜂》这篇课文的作者是法国的法布尔。 星星一闪一闪的,真美啊! 水要流动才能保持清洁,这个自然规律,你不应该忘掉。 扬起眉毛,拍手赞扬道
7、山寺桃花始盛开 不知转入此中来 漏 吓昏了过去 勤快 聪明 驴 像慢性子裁缝那样磨蹭 像急性子顾客那样急迫 8、
1. 急迫得不能再等待。 拾到东西主动交公,不占为己有。 2. 神态 动作
3.他有拾金不昧的品质,心地善良。 4.B
5.因为失而复得的扣花体现着聋哑人拾金不昧的精神,所以显得更加美丽。 9、范文:
有意思的活动
今天是3月5日,也是学雷峰日,我们学校组织了一次有意思且很有意义的活动——为雷峰车队的叔叔阿姨们擦车。
叔叔阿姨们来了,同学们给叔叔阿姨们戴红领巾,献花完了以后,我们就开始擦车了。
我们先打了一盆水,然后把布子摆湿了,把车用湿布子擦完,立刻再用干布子擦,因为如果不快点擦,那些擦上去的水就会冻成冰。我们认认真真的擦
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着车,让车的每一个角落都一尘不染的,不一会儿,叔叔的车被我们几个人擦的照人影呢!
今天虽然天气十分冷,但是我们每个人心里暖暖的。通过这次活动,让我知道了,我们做人要做一个对社会有用的人,爱帮助别人的人,让更多的人开心起来,振作起来。
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