六年级上册期中考试试题
答： 时间：90分钟 满分：100分 得分
卷面2分
二、积累运用。(10分)
请规范书写句子：自己打败自己是可悲的失败，自己战胜自己是可贵的胜利。（3分）
1.课文原文填空。(6分)
， 。
一、基础知识。(31分)
五 岭 逶 迤 腾 细 浪 , 乌 蒙 磅 礴 走 泥 丸
(一)读拼音,写词语。(7分)
， 。
才艺展示开始了,俊qiào( )的女孩子们略带xiū ( )涩,给大家表演了
， 。
模仿明星走红地 tǎn( )的情境;看起来bèn ( )拙的男孩子们一点儿也不拘 sh
2.爱国名言警句填空。(4分)
ù( ),他们敞开衣jīn( ),为大家表演了中国式摔jiāo( )的精彩招式……
(1) ，死而后已。 (2)位卑未敢 。
真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!
(3)祖宗疆土,当以死守, 。 (4) ，视死忽如归。
(二)用“√”给下列划线的字选择正确读音。(8分)
三、阅读感悟。(24分)
流淌．(tǎnɡ tānɡ) 自作．自受(zuō zuò) 废．
话(huì fèi) (一)课内阅读。(12分) 势不可当．(dànɡ dānɡ) 飞溅．(zhàn jiàn) 喃喃．
自语(nán lán) 哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之熄后,认为至少应有这样几个条件:．灭(xí xī) 不假一是．
思索(jiǎ jià ) ．．适合生物生存的温度,一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏(三)照样子写词语。(8分)
度之间;二是．．必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是．．
1.怒气冲冲(ABCC):（ ）（ ） （ ）
适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在
2.呆头呆脑(ABAC):（ ）（ ） （ ）
是极为重要的;四是．．
要有足够的光和热,为生命体系提供能源。 3.昼夜(“昼、夜”反义构成的词语):（ ）
1.读文中画横线的句子,想想它们有什么作用?(2分)
4.枯萎(“枯、萎”同义构成的词语):（ ）
答：
(四)根据要求,完成句子练习。(8分)
1.A.死亡在洪水的狞笑声中逼近。 B.死亡在洪水的轰鸣声中逼近。(4分)
2.用简要的语言概括,天体上生命存在的必要条件有哪些。(4分)
比较, ①（ ）句写得好。好在：
答：
3.短文用了哪些说明方法?并举例 (4分)
②仿写:
答：
2. 老人很凶。（改成比喻句）。(2分)
答：
4.注意文中加点的部分,想想这样写有什么好处?(2分)
3.她心跳得很厉害,也不知道为什么要这样做,只是觉得非这样做不可。（改成陈述句。）(2分)
答：
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(二)课外阅读。(12分)
味蕾上绽放的爱 黎 明
①记得一位老同事，每次就餐让他点菜时，他总是首点“糖醋排骨”。结果每次都是吃者甚少，唯独他吃得津津有味，这让我很不解。在一次出差的时候，我们俩不经意间聊起了这件事。他告诉我，糖醋排骨是他前女友最爱吃的菜，也是她最擅长做的菜，和她在一起的时候每个星期都能吃上几顿。分手3年了，想念她的同时，也想念她做的糖醋排骨的味道。
②想必这就是味道的魔力，它不仅能烙进人的记忆里，也能渗入人的情感，甚至成为贯穿人一生的印记。
③一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞。
④喜欢吃咸花生，似乎是我天生的嗜好。小时候，家里虽然每年能收上四五担花生，但吃咸花生对我来说是件极其奢侈的事儿。因为家里穷，父母指望着能多卖点钱给我们兄妹3个凑学费。只有在我们兄妹仨，眼巴巴地看着邻居家小孩吃咸花生馋得直流口水的时候，妈妈于心不忍才勉强给我们煮一小把，煮好后我负责分成3小堆，三兄妹各占一堆。虽然每堆只有几颗，却能让我们兄妹仨乐上好几天，因为我们都非常珍惜那来之不易的味道。
⑥妈妈煮咸花生的量是一年比一年多，可是我们这些爱吃咸花生的孩子们却离家越来越远，有时候甚至两三年都难得回家一次。于是，妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包，分别寄到我们三兄妹的手上。每当在异地他乡吃着妈妈千里迢迢寄来的咸花生，心里总是暖洋洋的，舌尖上的味蕾也总能准确地识别那种熟悉的味道，一种被爱的味道。品着这爱的味道，也使我们更加惦念家中年迈的父母。
⑦出门在外，也经常在街边的小摊买咸花生解馋，但我总找不到自己想要的那种味道。妈妈煮的咸花生和买来的咸花生味道确实不一样。因为这正如歌中所唱，妈妈煮的花生里夹杂着“爱的味道”。
⑧味道通常蕴含着人生种种酸甜苦辣、悲欢离合，让人无法抗拒。味蕾上绽放出来的爱，会让我们感怀一种特别的情愫，想念一位深爱的人，抑或怀念一段难忘的往事。
5、本文的线索是 选择（同事、咸花生、味道）。先后写了哪两件事？（3分） 答：
6、“妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包，分别寄到我们三兄妹的手上”，与第4段中相照应的是
，这个变化说明了什么？（3分）
答：
7、“一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞”在整篇文章结构上的作用（ ）（3分）
A.承上启下 B.统领全文 C.引出下文 D.总结全文
8、文章“味蕾上绽放的爱”体现了作者怎样的情感？（ ）（3分）
A.通过味道表达回忆思念之情 B.同事对前女友的思念之情 C.对花生的喜爱之情 D.同事对“糖醋排骨”的喜爱之情
四、阅读下面的文字，按要求作文。(30分)
“本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来;本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音……” “本来我可以争取，却因犹豫而错过;本来我可以面对，却因胆怯而逃避…… ” 每个人或多或少都会有类似的经历， 也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。 请以“本来我可以 ”为题，写一篇不少于450字的文章。 【要求】①将题目补充完整，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现学校的校名，以及人的真实姓名。
本来我可以
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六年级上册期中测试题答案
一、(一)俏 羞 毯 笨 束 襟 跤（每个1分）
(二)tǎnɡ zuò fèi dānɡ jiàn nán xī jiǎ（每个1分）
(三)1.虎视眈眈 风尘仆仆 生机勃勃2.轻手轻脚 自言自语 一心一意3.甘苦/安危 4.甘甜/观察（每个1分，合理即可）
(四)1.A句子写得好。（1分）
因为“狞笑”的意思是凶狠恶毒的笑。它是一个贬义词,句子运用拟人的修辞手法,（有“贬
义词、拟人”任一个1分）生动形象地表现了洪水的来势凶猛,把洪水疯狂的魔鬼形象表现得淋漓尽致,写出了洪水令人厌恶、令人恐惧的情形。（1分，合理即可 ）
仿写:小鸟在枝头快活地歌唱。（1分）
2.老人凶得像只豹子。（合理即可，2分）
3.她心跳得很厉害,也不知道为什么要这样做,只是觉得必须这样做。（无加强语气1分，有“必须、一定要”等加强语气2分）
二、1.红军不怕远征难 万水千山只等闲
金沙水拍云崖暖 大渡桥横铁索寒
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。（每句1分，错一字扣0.5，扣完为止） 2.(1)鞠躬尽瘁 (2)忘忧国
(3)不可以尺寸与人 (4)捐躯赴国难（每句1分，错一字扣0.5，扣完为止）
三、(一)1.起着引发读者思考,引出下文的作用。（合理即可） 2.一是适合的温度; 二是必要的水分; 三是适当成分的大气;
四是足够的光和热。（一条1分，共4分）
3.①列数字,如“一般应在零下五十摄氏度至零上一百五十摄氏度之间”; ②举例子,如“诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关”;
③做假设,如“没有水,也就没有生命”。（说明方法1分，举例1分。任答出两点4分） 4.列举,让说明的内容层次更加清晰、内容更加具体、更具有说服力。（2分，合理即可）
(二)5、文章以味道为线索，记叙了朋友爱点“糖醋排骨”和自己爱吃咸花生两件事。（线索1分，两件事各1分。共3分）
6.“我负责分成3小堆，三兄妹各占一堆”（1分）。
说明一家人的经济条件越来越好，妈妈对孩子的思念越来越重。（2分,合理即可） 7、A 8、A
四、作文评分标准 类别 项目 A 内容 一 类 (30-27) 切合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真切 B 语言 C 结构 得体、流畅 结构合理 详略得当 二 类 （26-20) 符合题意 中心明确 内容具体 思想健康 感情真实 基本通顺 注意详略 结构较合理 注：①书写工整、美观，酌情加1-3分；字迹潦草、难以到辨认，酌情扣1-3分。 ②错别字三个扣1分，重现不计，最多扣3分。 ③无标题者扣2分。 ④字数不足390字，在15分以下酌情综合评分；390字以上但不足450字者，每少20字扣1分，最多扣3分。
三类 (19-16) 偏离题意 中心欠明确 内容不具体 四类 (15-0) 严重偏题 不知所云 语病较多 条理尚清楚 没有分段 文句不通 结构混乱 详略不当
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