《绿野仙踪》整本阅读教学设计

《绿野仙踪》整本书阅读教学设计

《绿野仙踪》 整本书阅读教学设计 教学过程： 一、导入

师：四月，阳光灿烂，春风和煦，最近这段时间，大家都在读《绿野仙踪》，你们喜欢这本书吗？ 生：喜欢。

师：既然喜欢，我们一起来回忆一下你们是怎么读这本书的？ 生：我每天都在读，有时还和妈妈一起读。一起讨论里边的情节。 师：看来你妈妈也很喜欢这本书，是吗？

生：我还看了这部电影，和同学们一起编排了木偶剧呢！ 师：真厉害！

生：我还听说有的同学还把自己喜欢的人物画了下来，咱们一起来看看吧！

师：既然你们这么了解他们，老师这有个小谜语，同学们来猜一猜他是谁？（出示课件）书中有许多的人物，他们都有谁？（出示幻灯）

（几幅图全部说完）

师：那谁知道，他们的愿望是什么?

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生：多萝西的愿望是回到家乡。 稻草人的愿望是能有一个脑子。 铁皮人的愿望是能有一颗善良的心。 狮子的愿望是能够有胆量。

师：多萝茜和她的伙伴们，也都清楚自己的愿望，并且目标坚定地走在了实现愿望的路上。 人就是应该有愿望的，假如没有了愿望，那么，对于“明天”也就没有了信心与希望。而请同学们闭上眼睛，默默思考自己的愿望。（学生闭眼思考）

请同学们睁开眼睛，其实老师想对你们说，其实愿望是一粒花的种子，它会萌芽、成长、开花！没有愿望，也就没有一切故事。但是，仅仅有了愿望是不够的，我们还要上路，去寻找自己的愿望，现在我们和多萝西一起向愿望出发吧！

二、分享作品、走近人物。 （一）寻找自我：

师：他们出发的第一个目的地是澳芝城，那他们去找澳芝的目的是什么？ 生：多萝西希望澳芝带她回家 稻草人希望澳芝给他脑子 铁皮人希澳芝给他爱心 狮子希望澳芝给他胆量

师：你们说的都对，咱们开看看他们自己是怎么说的？

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（课件出示）

“我要去请求伟大的奥兹给我一些大脑，”稻草人说，“因为我的脑袋里塞满了稻草。”“我要去请求他把我和托托送回堪萨斯。”多萝西说。

“我要去请求伟大的奥兹给我一颗心。“伐木工说。

“你们说，奥兹能给我勇气吗？”胆小的狮子问。把他们的话读一读。

师：可是他们见到澳芝之后，澳芝说想要得到他们想要的东西，必须要杀死邪恶的女巫后，才能帮他们，可是善良的多萝西不想这样做。

从书上找出他们所说的话，读一读。p80

师：他们为了自己的愿望，决定明天一早就重新踏上新的旅程。前往西方。 （二）寻找自我：

师：从翡翠城出发，这是一段充满艰险的旅行。在这过程中，他们遇到了很多困难，他们是怎么解决这些困难的呢？我们来看一段动画。

师：动画看完了，你想说点什么？ 生：本来很弱小的多萝西变得顽强起来， 师：你从哪看出来的？

生：当他们来到奇怪的树前时，多萝西毫不犹豫的走过去。 师：关于多萝西，谁还想说点什么？ 生：我还知道他很善良，保护弱小。

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师：从哪看出来？

生：之前遇见狮子的时候，狮子想咬托托，多萝西出来训斥狮子。 师：那你觉得狮子怎么样？ 生：胆小狮也变得很勇敢 师：狮子之前是什么样？

生：很胆小，多萝西只是训了他，他就哭了 师：那他是怎么变勇敢的？

狮子----这一天是旅行者们多事的日子。他们辛苦地走了一个钟头，看见前面有一条极大的壕沟，横在道路上，并且把森林划分开来……在这一刻，他们的旅程似乎必须终止了。……狮子摇着蓬松的鬃毛，好像在想什么。……胆小的狮子，在它谨慎地估量好了壕沟的宽度，就说：“我想我能够跳过去的。”……“好，我来试试看，”狮子说：“谁愿意第一个过去？”“我愿意，”稻草人坚决地说：“因为，如果你发觉你不能够跳过这个深沟时，多萝茜将被跌死的，或者铁皮人跌在下面的石块上，会剧烈地撞坏的。但是如果我坐在你背上，就不在乎这些了，因为摔了下去也丝毫不能伤害我。”“就是我自己，也非常害怕掉下去，”胆小的狮子说：“但是，我思来想去，除了尝试一下以外，没有旁的法子，所以你骑上我的背吧，让我们来尝试一下。”他们看它这样容易地跳过去，皆大欢喜。当稻草人从它的背上下来以后，狮子再跳回到壕沟的这边来。

师：谁还有想说的？

生：没头脑的稻草人想出了许多好点子， 师：什么好点子？ 生：用影子。

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师：稻草人不仅一次想出了好点子，还有很多次都是因为他的点子大家才脱离危险，还有哪些点子？ 稻草人----稻草人寻到一株生满了硬壳果的树。他就摘下硬壳果，放满在多萝茜的篮子里，这样使她在一个长时期里，不会觉得饥饿。……突然地，他们走到了另外一条壕沟旁边。

这一条又阔又深的壕沟，横断在路上，使得狮子立刻知道它跳不过去。他们就坐下来商量，应该怎么办，在郑重地思考过以后，稻草人说：“这里有一株大树，挺立在壕沟旁。如果铁皮人能够砍倒它，使它横倒了搁上那一边，我们就能够很容易地走过去了。”“这是一个第一等的思想，”狮子说，“差不多谁都要尊敬你，在你的头里已经有了脑子代替稻草了。”……

师：还有铁皮人，谁想说说他？

生：没有心的铁皮人表现出了无与伦比的善良 师：从哪看出来的？

生：他看见大家都被大怪树困住了，就主动的去帮大家。 师：他帮助大家他很善良，还有哪可以看出他很善良？

铁皮人----但是有一天，铁皮人践踏那正在沿路爬行的甲虫，踏死了这个可怜的小东西。这就使得铁皮人，真的非常不快乐，因为他常常十分小心地不去损坏任何有生命的东西；因此他向前走着，掉了几点忧愁和惋惜的眼泪。……“这真是给了我一个教训，”他说，“我要看看是什么地方才踏上去。因为如果我踏死了旁边的小虫或甲虫，我一定又要哭了，哭锈了我的牙床，使得我不能够说话了。”于是他眼睛盯在路面上，十分小心地走着，他看见一个小蚂蚁，正在辛苦地向前爬，他便跨了过去，这样才不至于伤害了它。铁皮人十分明白，他是没有心的，所以他要大大地当心着，永远不要残忍或者不仁慈地对待着不论什么东西。

“你们大家都有心。”他说，“有了这个东西指导你们，一定永远不会做错事情；但是我却没有心，所以必须十分地谨慎。等到奥芝给了我一颗心以后，当然，我就不需要这样地当心了。”

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师：那你们喜欢他们么？ 生：喜欢。

师：咱们一下子说了这么多，你们都还记得吗？ 生：记得。

师：那多萝西的哪些行为让你敬佩？

（1）坚持。无论遇到什么，都没有能动摇她回家的决心。（困难中前进，在荣誉前后退……）（2）珍惜友谊。她爱交朋友。有了朋友，她们就能相互扶助着前进。

（3）爱护弱小。救田鼠女王，让他们获得了更多有帮助。 （4）绝不屈服。面对西方魔女的折磨，她始终没有退缩。

2．关于稻草人、铁片樵夫、胆小狮。他们三个都是有着致命的缺点的，稻草人没有脑子，铁片樵夫没有心，胆小猩狮没有勇气，他们都想跟着多萝西到翡翠城去示奥知大王，想得到脑子、爱心和勇气的。可没想到连奥知大王也是假的，根本就不可能给他们这些东西，可最后，为什么他们还获得了自己的需要的东西呢？

（1）稻草人。在历险的过程中急中生智。 （2）铁片樵夫。在历险的过程中获得爱心。 （3）胆小狮。在历险的过程中激发勇气。

师：可是多萝茜为什么不愿意留在美丽的奥芝国，而要回到灰色的堪萨斯呢？ 生：因为任何地方都比不上自己的家乡温暖。 师：咱们来看看多萝西自己是怎么说的？（出示课件）

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师：亲爱的小多萝茜们，每天在你出发的那一刻，那条通往奥兹国的黄砖路就已经在你的脚下伸展了，这条路的尽头，一定是在美丽的彩虹之上。踏上这条路吧，它一定会给你带来精彩与神奇！

行动起来，一切就这么简单！

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