浅谈中职电子商务基础课程教学中存在的问题及对策分析

浅谈中职电子商务基础课程教学中存在的问题及对策分析

作者：薛燕

来源：《现代职业教育·中职中专》2017年第06期

[摘 要] 随着21世纪网络的飞速发展，电子商务成为这几年新兴的热门专业，逐渐成为中职学校的热门专业，这让我国的电子商务专业在较短的时期内蓬勃发展，但是在电子商务发展的过程中因为其发展时间短，出现了专业人才短缺的问题，电子商务课程本身的实际操作性很强，所以电子商务课程绝不能含糊。针对当前电子商务教学课程中所存在的问题进行一些分析并提供一些建议。

[关 键 词] 电子商务；教学方法；教学改革

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）17-0125-01 一、电子商务课程教学的现状 （一）发展电子商务教学课程的重要性

电子商务作为现代服务业中的重要产业，当前，我国电子商务发展正在进入密集创新和快速扩张的新阶段，日益成为拉动我国消费需求、促进我国传统产业升级、发现现代化服务业的重要引擎。所以这意味着我国在未来对电子商业型人才有着大量的需要。发展电子商务教学课程已经成为现目前一个迫在眉睫的事情。 （二）电子商务课程实践操作的重要性

在中国，越来越多的学校开设了电子商务这个课程，这说明我们国家对电子商务教学的重视性。近几年，虽然高校培育出了不少的电子商务人才，但是这些人才缺乏实际操作能力，而本身电子商务还是一门实践性较强的一门课程。所以这些人才仅停留在专业知识水平上，而缺乏实践操作。

（三）电子商务课程的发展空间

我们国家的电子商务课程刚刚开始发展，未来的发展空间也是不可估量，所以需要学校有相对应的实践操作课程的改革，让电子商务人才可以得到正确的培育。解决当前我国电子商务教学的众多问题才是我们现在需要做的。

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（四）电子商务课程教学问题

由于我国的电子商务教学才刚刚起步，在电子商务教学体系和实践教学和教师的教学方法中还有很大的提升空间。所以完善电子商务教学课程和提高教学环节和为学生提供更多实践学习的方法才是现在电子商务课程中需要改革的方式。 二、电子商务教学所存在的问题 （一）电子商务教学体系不完整

电子商务毕竟是一个比较新兴的热门行业，电子商务在我国的教育体系中尚且不到十年的教学历史，现在目前很多中职学校聘用的教师是刚毕业还没有教学经验的年轻教师，而电子商务涉及的知识很多，学科较复杂。电子商务理论还没有形成健全的体系，电子商务教学需要很强的专业性，而这些年轻教师加上学校配套的学习课本，大多只有理论知识，并且在课堂中，因为中职学生的理解能力和学习能力接受知识比较慢，教师在课堂中只注重讲课，而学生对知识的理解力没有得到重视的。 （二）电子商务教学缺少实践教学

电子商务专业的实践性很强，所以仅在学校的机房进行简单的操作是达不到让学生确切理解实践教学重要性的目的。但是目前很多中职学校把实践教学简单等于实验室上机，实验室的模拟软件单一，扩展性弱。电子商务市场是一直在变化，不是模拟软件就可以简单模拟出来的。

（三）电子商务教学方法不够专业

中职院校的电子商务专业教师多是从其他专业调派，专业知识储备不够全面。很多年轻教师对专业知识只能从课本上的知识来传授学生知识，缺乏动手实践的能力。更有一些是刚毕业走出校门的毕业生，他们只是从学生到教师的角色转变，没有电商实践过程。因此，这样的教学团队，只着重理论的教学而导致缺乏实践教学，或者无法使两者相结合。而学生在课堂上学到的不应该仅限于书本上的内容，还有在实际操作中所遇见的问题应该怎样去解决。目前，教学中基本上都是教师照着书本上的内容教学，而学生只能被动地跟着教师的讲课步伐，并没有实践与互动的机会，导致其对专业知识的理解也不是很透彻。 三、电子商务课程个人想法 （一）完善自身体系

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中职学校应该以电子商务才市场的需求为要点，让学生不仅限于掌握课本上的基础知识还应有与其匹配的实践动手能力，让学生遇见问题时能知道怎样去解决这个问题。所以，完善电子商务教学的体系非常重要。 （二）提高师资力量

现在很多中职学校的教师都是刚毕业的大学生，并没有一定的实践能力，应该加强对教师的专业知识培训，改进教学过程中经验不足的有效方式是鼓励教职工不断加强自身的能力培训。

（三）电子商务课堂注重实践能力的培养

电子商务课程专业教师也应该以身作则，光有一定的专业基础知识是不够的，应该让教师有一定的实践技能经验来告诉学生，用自己的经验是告知学生在未来的工作中可能会遇见的问题。这样学生不仅可以收获专业的理论知识，更能有一定的社会实践经验。

总之，电子商务本身就在飞快的发展中，要适应社会对电子商务人才的需要，要让学生在实践中不断成长。中职学校应该根据学生的实际学习情况来安排更合理的教学课程，让学生在学习中不断进步。 参考文献：

[1]林冰钿.中职电子商务基础课程案例教学中的问题及措施[J].亚太教育，2015（9）. [2]许凭虎.试论中职电子商务专业课程教学改革[J].职业，2016（21）：81-83.