对工商管理的认知

对工商管理的认知

学生：周代娣120541244

管理这一名词，听起来就像高挂枝头的红苹果，令人可望不可及。很不幸的是，我选了这个专业。一提起“管理”，我忽就想起了楼下的宿管大妈。确实，管理就是这么一个实实在在的东西。

管理的鼻祖是一本小小的账簿，可见，管理无处不在。我最容易想到的管理者就是CEO。一个公司的发展，运筹帷幄，需要一个睿智的大脑和一双犀利的眼睛；一个公司的深得人心需要一颗细腻的心。有时候，觉得管理这么难的一件事怎么可能在四年内学得完。我，还是先了解一下工商管理这个神秘的东西吧。

技术与管理

上一次听了我们经管与中欧的“唯实杯”辩论赛。他们讨论的是知识与实践的关系。先有知识还是先有实践，我觉得技术与管理也是这个逻辑。都知道，以色列是个缺水的国家，于是聪明的以色列人就把滴管拉到每一棵植株的根旁。真的聪明吗？有的同学当场就呼，太浪费了，那么多的滴管，得花多少钱啊！用喷灌吧！嗨，这些同学太激动了。首先，看看一色列的水资源，可谓水比油贵。因为水的缘故，以色列没少和阿拉伯发生冲突。再从长远看，滴灌，意味着大量水资源的节省，对于这么一个缺水的国家，这又何尝不是决胜的战略呢？对于喷灌，不可否认的是，它很便利，喷洒面积大。但是因为不合理的配置，不及时的维修，我国每年都浪费了大量的淡水资源。还有一个与以色列挂边的例子。我国某个机场因为需要，花巨资从以色列进口一批防御报警系统。糟糕的是，防御系统太敏感了，小鸟，蜻蜓的拜访它也不欢迎。机场每天因为昆虫都要报警好几次。于是聪明的人改

装了这太过敏感的系统。结果，当一个小伙子闯入跑道时，这些系统都没了反应。巨资就成了一堆没用的废铁。

从上面的例子，我们不难得出结论：技术是需要管理来善后的。

从远古，人们学会了正常的作息。学会了管理时间，他们丰衣足食。之余，竞争中产生了三六九等，统治者需要卓越的能力去管制社会。然而，蒸汽机的出现又开始了新一轮的革命。对于一个纺织厂来说，有多少市场，需要多少的纺织机，多少的人力物力，资金的如何运转。技术使社会的发展有了前进的动力，而管理为社会的发展指明了方向。

我们学的特色专业

每当别人问我学什么专业，我都会说航空运输专业。然后看到他们吃惊的表情，感觉真好。但我一直很奇怪，既然航空运输管理比较好听，为什么我们还叫工商管理。现在明白了，工商管理太泛了，在国外甚至不给本科开专业。航空运输管理是其中的一个分类，在世界的知名学府麻省理工也有开设。我们学校很沾光，直接对口民航。虽然是这么说，但我还是犯嘀咕，我们的底子，我们的学习环境，真的比不了他们北大清华的。管理，虽是民航，又怎样呢，不也就一个客观对象。老师也有说过，我们民航的学生刚进工作单位，上手很快，但三个月以后就会被那些名牌生远远甩在身后。我们如何运用好我们的优势，真正了解我们的民航我觉得这是非常重要的。下面我就自己分析一下吧。

我们的优势

这学期我们的课表很满。听老师介绍，我们学校对我们作了教学方案修改。我问过以前额高中同学，他们的课才我们一半。我们除了基本的知识以外，还要学习一些有关民航

的课程，比如民航概论，空运地理。虽然我感悟的还不是很深，但已经掌握了一些基本常识。而且我们以后还要深层次地学习航空公司，机场的运行管理。大四时，我们还有一些相关的实习。在校园里，我们对民航耳濡目染。我们的环境使得我们成为一个土生土长的民航人。

我们的机遇

我们的时机太好了。当下，正值中国民航大发展时期，需要大量的民航人才。虽然听今年的就业形势不太乐观，但三年以后，有一个五年计划的开始，我们的机会还很多。

我们的挑战

刚从高中走出来，只能说，我太嫩了。高中时，我们一直学习别人的理论，再就是作那厚厚的试卷。现在我也要学习前人留下的经典理论，完成老师交给的任务。只不过，要求都变了。就如上一次地理老师交给我们的小组任务，然我们分析一个机场或地区的航空发展。在这里，我们要学以致用。其实当时大家都是按照一个模式来的，确实用了SWOT,PEST分析法，但大家都只按照这个套路找了一些资料，根本就没有进行个人的主观分析。而且在小组活动过程中，组长只是布置了任务，大家都没有一起讨论。当然，我也是他们的一分子。有时我就想，使我们自己太不自觉，还是我们的环境。

我们的威胁

不用说，我们的绝大多数都比不过名牌生。当我们以一种类似清朝的闭关锁国态度面对我们以后的职业，恐怕以后后悔都会来不及。而且，在学习的过程中，别人有跟多机会学习更精彩的课程，了解的面比我们更广。无论在太养还是基础上，不得不承认，我们的

距离太大。

上面说的好像都很空虚，下面我想谈一谈我在学习这门课中感触最深的地方——做一个全面发展的人.

我的个人反省

记得上第一节课的时候，我就惊叹于教授您的知识广博，很羡慕能够走那么多的地方（绝对不是拍马屁）。每一次上完工商管理导论课，我总有一种欲生欲死的感觉。听教授将，我太激动了。但是一想到现在的状况，我就特苦恼。

我还深深地记得教授给我们的那几个图形：T型，五边形，四边形。其实作为一名大学生，道理我们都懂。我们何尝不知大学这个大舞台是那么点残酷。现实是每天清晨当千禧湖畔的朗朗书声响起时，我又给自己一个很聪明由，轻易地说服自己缩在被窝里。

其实我确实该按照这三个图形来勾勒我的大学生活。对于知识方面，我正在努力让自己形成这个好习惯。的确，学习并学好专业知识是必须的。我身边有很多的同学学高数都特别用功。大家都是有选择性地去做事，每个人的价值观都不同。有些人觉得课外知识不重要，其实那是大错特错。在高中因为学习忙这个破借口，我没有读任何课外书。现在我发现自己知道一些别人不知道的东西都还是小学时看的。记得学长说过他的尴尬：又一次帮老师做事情，老师突然问了一句关于股市行情的话。学长一愣，说不知道。老师就感叹了一句——你们每天都在忙什么？大学要求的不在是高不可攀的绩点。以后走到社会上不会再有人让我们去求极限。我们不仅术业有专攻，还应让自己的眼界变得更宽广。

说到能力，我得好好反省。太欠缺了。虽然快一个学期了，但我的人际交往能力还是

很差。比方说，与一个不太熟悉的同学在一起，我不知道该怎样与别人交流。于此同时，团队合作又是一个很大的挑战。以前在家都是我说了算。但在学校之中，大家都一样。还记得上次的小组作业，因为感觉组长分工不公平，有点小闷。想在想想，太孩子气了。我们应该彼此有默契。我太过于斤斤计较了。以后的工作中，个人的力量只有在合作中得到体现。

至今，我还记得军训的时候我面试一个组织部，人家部长问我有过什么组织经验，我就支支吾吾，

听了导论课，如果说我对工商管理究竟了解多少，我只能说太对不起了。真的，虽然每节课都在听，但我不是那种过耳不忘的人，我忘了差不多。但较之原来，我明白了我们面对的不再是民航这么一个狭小的世界。如果要实现自身的价值，我们应该付出，学的更多，或许以后满足与卖票，或许不甘，力争考到名校的研究生。我们有权利选择和管理自己的时间和空间。学管理，还是从管理自己开始吧，让那个站在舞台上的人是你！

小小建议

对于教授，我只能说佩服得五体投地。就是导论课四节课连在一起，有点消化不了。教授太负责了，其实也可以让别的教授帮你分担一些。而且有些东西我们不太理解，或许大一下学期讲效果更好。