教学资料范本 健康的体魄有助于培养活泼开朗的性格 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 1 / 3 活泼开朗的性格与健康的体魄关系密切.精神饱满是健康体魄的体质基 础。家长也会发现孩子在健康的时候情绪是非常好的.如果孩子生病了就会影响 他的情绪和活动。 要培养孩子健康的体魄.首先要给孩子丰富的营养.同时要保 证孩子睡眠；另外还要有一个合理的参照系数。 营养健康问题家长们可以容易得到相关资料。我在这里不再赘述.想从合理 的制度及性格的影响上多说一点。 孩子生活的态度和方式是否系统化、正式化对性格的形成有很大影响。孩子 一天的生活应该是有规律的.在生活中不是按照自己的意愿想做什么就做什么。 如果对孩子有秩序规定的化.那么对孩子的影响就很大.可以促进他神经系统很 好地发展。如果孩子能够按照时间去作息.这样便于孩子养成定性的习惯。养成 了好的作息习惯.孩子就会到什么时间做什么事情.家长不用督促孩子了。 有的家长反映.孩子在做事情的时候缺乏主动性.什么事情都不愿意去做； 或者表现为你为他做了大量的思想工作后他才肯做；或者表现出他不喜欢做这件 事情。如果让孩子的生活长期系统化、定型化.按照一定的时间去做 一件事情.就会形成一个动性.而这种动性.对幼儿的成长起着至关重要的作用。 也就是说有了这种定性.孩子会习惯的做一些事情。不可能产生任性或者提出这 样那样一些不合理的要求。有的家长反映.孩子平时很好.做什么事情都按照规 律去做.可是怎么得了一场病以后就全变了？ 2 / 3 归根究底.孩子的情绪受健康情况的影响。生病意味着要打破原来的生活规 律.也就是说他的系统化受到了影响.所形成的动性受到了破坏.这样孩子对做 事情就产生了一种超越限度的想法和做法。 孩子生病了就要特殊照顾。孩子就想在这时提出一些不合理的要求.家长也 认为既然孩子生病了.那就迁就他一些吧。孩子在生病的时候.家长对孩子的教 育问题上就产生了退步。时间一长就会产生另外一种定性.即便孩子病好了.也 会认为：“我要得到什么就应该得到什么.如果得不到我就哭闹.装病。”这样 孩子就形成了另一种定性。 好了以后.孩子还想得到他病以前没有得到的东西。如果孩子得不到.他的 性格自然就产生一些变化。要想解决这样的问题并不难.只要合理地要求家长满 足他.不合理的要求家长坚决不满足他.就可以使他性格慢慢转变过来 3 / 3