三年级数学试卷分析
整体分析
本次三年级数学测试试题，题量偏大，试题知识覆盖面广，题型较灵活。题目难以相当。重在考察学生基础知识和基本技能掌握程度以及运用所学数学知识灵活解决生活实际问题的能力。 具体分析
第一大题填空题正确率为70%，本题的知识面较广，囊括了本册胡要点，主要考察 学生对本草有教学内容胡掌握情况，从答卷情况呓，大部分学生能根据所学只是灵活处理问题，整体得分率还不错。其中第六题中单位换算里，3天=（ ）小时，学生有出现错误，容易出现想当然的情况。第九题中，哪些图形可拼成长方形，灵活性较大，考察了学生胡空间想象能力，错误率较高。
第二大题判断题正确率为70%，其中第一题学生没有注意到正方形的边长和面积的单位不相等，第四题中，长方形长、宽的倍数变化与面积的关系掌握不牢固。
第三大题选择题中，第一题对于整百的闰年的年份怎么求，学生没有掌握。
第四大题计算题，口算题学生做的不错，计算题中含有余数的有学生不会在答案中把把余数写出来。
第五大题方向问题，学生整体错误率较高。
第六大题应用题学生失分率较高，第四部分做的不错，最后一题图表完形中，计算题错误率高。
从试卷中发现存在的问题
1、学生缺乏良好的考试习惯，自己检查错误的能力有待加强。 2、学生马虎现象严重：单位名称落写，横式不写得数，加法当成乘法计算，不写余数等。
3、课上听讲不好，不能深入思考后再答题，理解能力需要继续提高。上课老师讲过的题型，考试时稍作变形，就不能正确解答。学生理解偏差，说明学生的灵活运用知识解决实际问题的能力弱，思维有待进一步开发、训练。
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