工业网络控制系统安装与调试 课程标准

《工业网络控制系统安装与调试》课程标准

1 课程基本信息

课程编码 040112 课程类别 专业课 适用专业 电气自动化技术 学 分 2 学 时 52 开课部门 电气工程系 执笔人 审核人 编写日期 2013年6月 2 课程定位

《工业网络控制系统安装与调试》是电气自动化技术专业的专业综合实践课。是学生在学完了全部专业必修课程的学习之后进行学习，重点锻炼学生的实践操作能力。

3 课程教学设计思路

《工业网络控制系统安装与调试》课程的设计总体思路是“以职业岗位需求为依据，以职业能力培养为目标，以基于工作过程的实际项目为载体，以项目教学和任务驱动为方法，引入行业规范，遵循职业岗位的认知规律，培养学生对于工业网络控制技术的综合应用能力” 。

4 课程目标

1）知识目标

a．具有分析、设计和改造控制系统的能力。 b. 具有工业控制网络的安装能力。 c. 具有工业控制网络的调试、维护能力。 2）能力目标

a．具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力； b．具有团队协作精神； c．具有良好的职业道德； d．具有良好的心理素质

3）素质目标

a．具有自主学习新知识、新技术的能力；

b．具有通过各种媒体资源查找所需专业信息的能力； c．具有独立解决实际问题的思路；

5 教学内容与学时安排

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 单元（情景或项目） 学时安排 2 4 4 2 22 6 4 8 认识工业控制网络 数据通信基础 计算机网络模型 串行通信基础 Profibus现场总线控制系统 工业以太网及应用 故障诊断 基于工业控制网络的自动化灌装生产线 6 教学条件

1）课程教学团队

具备一支年龄、学历、职称结构合理、有持续发展后劲的师资队伍。 2）校内外实习实训条件

完善的实验条件与实验设备,除了完成常规实验以外，还能完成许多先进的创新型设计项目。

3）教材及参考书

《工业控制网络》 人民邮电出版社

4）其他课程资源

多媒体教室、机房、课件、项目录像等。

7 实施建议

1）教学模式

基于工作任务的教学模式。 2）教学方法与手段

本课程实践性很强，教学过程中应贯彻“以学生为主体”的原则，通过教师启发式的教学，将教学重心从“教”转移到“学”，对于比较抽象的教学内容，采取启发式、提问式的方式引导学生去思考，在思考中加深对所学内容的理解。在实践操作方面，主要以基于工作过程的任务驱动方式安排实践操作任务，在指导学生实践动手过程中，运用趣味案例激励法、项目分析引导法、课外任务检查法、互助学习问答法、项目制作评价法、预备知识提问法等各种教学方法。

3）考核与评价

考核应以实习质量、应用知识能力及综合实践技能为主，同时参考平时成绩、实习报告及实习表现综合评定。其中操作技能70%，应知应会20%，综合表现10%。按95、85、75、65、45五级评定成绩。