实训课
第7.8课时
实训课题
审核原始凭证，编制记账凭证 实训目的
运用所学知识，审核原始凭证，正确编制记账凭证、登记序时账和明细账。 实训准备
学生准备：红黑笔各一支、教材一本；小夹子、浆糊、尺子、小剪刀。
教师准备：收款凭证10张、付款凭证20张、转账凭证30张。。 重点
记账凭证的编制 难点：
序时账和明细账的登记 教法：
讲练法、任务驱动法 课时安排 2课时 教学步骤 一、 情景导入 出示PPT
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复习记账凭证、账簿的登记规则 二、出示教学目标 三、教师精讲，PPT演示 记账凭证的登记规则：
(一) 如何选择记帐凭证
●应借科目涉及“现金”、“银行存款”的选择收款凭证。 ●应贷科目涉及“现金”、“银行存款”的选择付款凭证。 ●应借应贷科目不涉及“现金”、“银行存款”的选择转帐凭证。
●应借应贷科目同时涉及“现金”、“银行存款”应选择 付款凭证 。 二）账务处理程序： 记账凭证账务处理程序：
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科目汇总表账务处理程序：
四、课堂练习
学生练习：（教师指导，核对答案，） P5第一笔经济业务： 1.审核原始凭证 2.编制付款凭证
3.逐日逐笔登记现金日记账、银行存款日记帐，结出余额，打上记账标记。 第二笔： 1.编制记账凭证 2.登记银行存款日记账 3登记原材料、应缴税费明细账 4. 打上记账标记。
学生继续完成3-11笔业务。 学生相互纠错，教师指导。
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五、课堂小结
教师总结，指名学生谈学习体会。 四、作业
复习《基础会计》账簿的登记规则、账务处理程序。 教学后记
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