幼儿托班科学花生的教案

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幼儿托班科学关于花生的教案

对于幼儿园来说，科学的教案能帮助幼儿园小朋友更好的去认识科学，了解科学，下面是幼儿托班科学关于花生的教案，来看看是怎么设计和安排的吧！ 幼儿托班科学关于花生的教案 小班科学活动： 好吃的`花生 活动目标：

1、探索剥花生的方法，感知花生的特征。 2、学习用语言表达自己的感受和发现。 3、体验亲自动手操作的乐趣。 活动准备：

花生若干盘、人手一只小碗内置花生一颗。 2、各种积木、剪刀。

3、花生统计表、每人身上贴好一个标记、小旗标记。 4、花生做的作品一幅。 活动过程： 一、导入活动。

师：今天呀，老师给小朋友带来了礼物，你们高兴吗礼物就放在椅子下，请你们把礼物拿出来，这个礼物是什么呀

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二、观察花生外壳。（运用投影仪） 师：那小朋友来看看花生长什么样呀（ 引导幼儿观察花生的外壳特征）

出示“花生统计表”。请幼儿根据自己的猜想在相应数量的圆点表格下贴上自己的标记。

教师轻轻地打开花生。幼儿集体点数。并在相应的点子下做标记。

三、探索剥花生的方法。

师：你想不想也看看你手里的花生妈妈里面有几个花生宝宝呢？那我们就一起自己动手吧！ 四、认识花生米。

师：我们来看看花生宝宝长什么样（穿着一件红衣服）我们帮它脱掉红衣服，看看里面是什么样子的（白白的肉）你们知道吗花生宝宝还有一个好听的名字叫花生米。 五、再次巩固剥花生的方法。 师：你是怎么剥花生的（

引导小朋友自己说出方法，并做示范。）请你来剥给大家看看。 四、结束活动

出示花生作品，宝宝们，花生好吃吗你们知道吗花生还会变魔术呢看，花生变成了什么呀（小桥），你们想不想也来变一变，那我们一起去变一变吧！

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