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以课程游戏化推动幼儿教学深入开展的研究

来源:华拓网


作者:秦碧馨[1]

作者机构:[1]启东市和睦幼儿园 出版物刊名:文理导航 页码:F0003-F0003页 年卷期:2019年 第15期

主题词:学前教育;课程游戏化;分析研究

摘要:课程游戏化对推进学前教育改革有着积极意义,广大教师应当深刻领悟,将其运用到学科教学活动之中,提高教学生动效果,激发幼儿学习兴趣,促进教学工作深入开展。

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