Hello
教学目标：
1、学习用英语向人打招呼，巩固HELLO的发音。
2、培养幼儿对英语发音和英语活动的兴趣。
教学准备：
1、图片（四幅）
2、录音带（一盒）；
3、录音机（一台）；
教学过程：
一、师生问候
青团社兼职 详细问题了解下！
1、与全体幼儿打招呼
T: Hello, children!
C: Hello, teacher!
2、分别与个别幼儿练习打招呼
T: Hello, children!
C: Hello, teacher!（个别幼儿）
二、逐一出示图片，与幼儿一起和图片中的人物打招呼
1、教师示范，幼儿练习打招呼
T: Who is she? Let’s say hello!
Hello, teacher(doctor、uncle、aunt)
T&C: Hello, teacher(doctor、uncle、aunt)
2、指导个别幼儿学习打招呼
3、教师与幼儿唱 “Hello, Hello”
三、复习游戏 “Row your Boat”
Let’s play “Row your Boat！”
四、离场 “Riding
in my
car”
李杰，最好的发小，从小学到初中几乎都是同班同位，高中毕业后他去了青海工作，我也在家乡参加教育工作，几十年间，从没断过书信电话联系。时间过的真快，转身功夫，我俩都已经退休了。 李杰从青海退休回南阳的第二天，他就电话联系我，约定来我家小聚。晚饭后，我俩徒步在李宁体育园，鸟巢广场悠闲散步，话题更多的是回忆，一桩桩苦涩的往事，一段段成长的足迹，从小学一直到谈参加工作各自的经历，真是感慨万千，好笑又有趣。
几十年前的同一个家族，两个一样专政对象的家庭，都是富农成分，都有一个带着右派分子帽子的父亲，并且俩知识分子父亲都是在生产队里挑挑茅粪，，两家都是由一个善良母亲，忍辱承受着坏分子老婆的骂名，无怨无悔抚养教育着几个所谓的不光彩子弟子女。 英庄小学分校离李杰家隔一条路，一二三年级都在分校学习，简陋的校舍，贫穷的孩子，我和李杰小学低年级同读在这里，每天上课前与放学后，几乎我俩都在一起玩。打地牛，撩石片，推铁环，掏鸟蛋，摔用纸叠成的四角，乡下娃儿们的玩具玩法多着呢。四五六年级我俩又同读离我家不远的英庄小学，还是形影不离玩在一起。星期日或寒暑假期里，我俩一块挖野菜，拾荒柴，捡雁屎，小河叉里捉小鱼。有时候甚至吃住都在一起。
一九六四年春期，李杰我俩都读小学四年级，一个星期六的下午，一同逃学去县林场桃园绺桃，就是在人家摘过的树上寻找遗留下的桃子。爬到桃树高头，向下看，遗漏的桃子看得再也清楚不过了，甚至
一棵树上能找到好几个桃子。我俩把布衫两个袖口扎紧，寻来的桃子一一装进去。上了这棵又上那棵，不到一下午，每人寻找到了几十个桃子，肩膀前后各搭一袖筒，喜喜欢欢回家去。
我们两家院里都有那么三几棵鲜桃树，五月正是桃子成熟的季节，又红又大的桃子，大人舍不得让孩子们吃，为的是换点儿油盐钱。平时，买作业本和铅笔的几毛钱，都很难争取。
李杰妈说：“你俩捡几个害的吃，剩下稍好一点儿的，再从树上给你们添一些，拿去换点儿钱，用来买作业本和铅笔”。
我俩当然乐意，捡呀捡，数啊数，每人六十个桃子，足足装满一筐子。看着满筐鲜嫩的桃，我俩高兴得手舞足蹈。
“娃儿们，你俩明天去卖桃，别说咱没有称，即使有，你俩也不识得称星儿，这些桃，个头大小差不多，你俩就论个卖吧，一个五分钱，只要识数就行。”李杰妈仔细嘱托我俩说。
星期日上午，我俩每人挎一筐子六十个桃，筐子上面盖一干净的布，从小铁路桥过白河去河西卖桃，因为河西人的生活条件比河东好，那儿的人有钱，所以选择去河西卖桃。一路上走走歇歇，每歇一次都要再数一数桃子的数量，生怕走得急桃子掉下去似的。铁路桥西头向南下坡，往西沿一条大路前行，晕头鸭子一样的我俩，不知是啥庄啥地方，有说有笑地盘算着换来的钱怎样支配，先花五毛钱买个文具盒，再买几根三星牌带橡皮的铅笔，买一个卷铅机还要带尖的。桃还没卖一个，钱还没见一分，如意计划在心里盘算着。
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