同步练习二 答案

1.【答案】B

【解析】汗牛充栋：形容书籍多，使用对象有误。B自命不凡：自以为不平凡，比别人高明。C少不更事：年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。D讳莫如深：原指事件重大，讳而不言。后指把事情隐瞒得很深。 2.【答案】A

A:不足为训：不值得作为效法的准则和榜样。B:不期而遇：指意外相遇。C.江河日下：江河的水一天天地向下流。比喻情况一天天坏下去。

D.兵不血刃：兵器上没有沾上血，形容未经战争 就轻易取得胜利。 3．解析：选B。A项，语义重复，‚非常‛和‚悬殊‛不能并用；C项，两面对一面，应为‚好的住房条件是高质量生活和社会发展进步的一个重要标志‛；D项，语序不当，应将‚‘实施……公平’的重大民生问题‛和‚提高……关键问题‛的位置调换。

4.B （A项前面说‚是否‛，后面只说一种情况，属‚搭配不当‛，应在‚美国‛后加‚能否‛。C项第二个‚人们‛多余。D项主语部分的中心词残缺）。 5．解析：选D。根据横线后的‚屈原厌憎的恶草，变成了唐人亲近的美饰‛，可确定首句是③，据此可排除A、B两项；由②中的‚显然认为‛，可知③②相连；由‚都是吟咏重阳的名句‛，可知④⑥相连，据此可排除C项。 6. 【答案】D 7. 【答案】B

【解析】巴尔扎克是现实主义作家。

8. （1）烘托手法 以流水、客散、暮色等烘托伤心之情。 反衬手法 以流水无情衬人之有请。

对比手法 用作者与友人的贬谪之途对比，既点出同病相怜，有流露出答对友人的牵挂。 （2）艺术效果 营造了一个开阔的意境

思想感情 流露了作者对友人路途险远的担忧和惜别之情 9.略

10.熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意/非使之讲明义理/以修其身/然后推以及人/非徒欲其务记览//为词章//以钓声名//取利禄而已也/今人之为学者//既反是矣/然圣所以敬人之法//具存于经/有志之士//固当熟读//深思而问辨之。（说明：单斜线处为必断处，双斜线处为可断可不断处。）

11. 由此向下的那个山洞平坦而空阔，有一股山泉从旁边涌出，在这里游览、题记的人很多，（这就）叫做‚前洞‛。经由山路向上五六里，有个洞穴，一派幽深的样子，进去便（感到）寒气逼人，打问它的深度，就是那些喜欢游险的人也未能走到尽头──这是人们所说的‚后洞‛。我与四个人打着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象越奇妙。有个懈怠而想退出的伙伴说：‚再不出去，火把就要熄灭了。‛于是，只好都跟他退出来。我们走进去的深度，比起那些喜欢游险的人来，大概还不足十分之一，然而看看左右的石壁，来此而题记的人已经很少了。洞内更深的地方，大概来到的游人就更少了。当（决定从洞内退出）时，我的体力还足够前进，火把还能够继续照明。我们出洞以后，就有人埋怨那主张退出的人，我也后悔跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣。