1、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和⼲渴，把它们折磨得有⽓⽆⼒。 _____________________________。 2、把“被”字句改成“把”字句。 我的错误马上被朋友们纠正了。
_____________________________。 3、改变词序，意思保持不变。
(1)出⾦华城⼤约5公⾥到罗甸。________________。 (2)⾬从早到晚哗哗哗哗地下个不停。______________。 (3)那些来南京的客⼈都很热情。________________。 (4)这⼏道题你全没有做对。__________________。 (5)这些北京来的客⼈⽔平⾮常⾼。 (6)我家在市图书管附近住。 4、把反问句改成陈述句。
(1)我们哪⾥有近道，还不和你们是⼀条道? _____________________________。
(2)毒刑拷打算得了什么?死亡也⽆法叫我开⼝。 _____________________________。 (3)都是你⾃⼰找的，我怎么帮得了你的忙? _____________________________。
(4)⼤千世界,哪⾥没有野花的倩影?_________________________________ (5)这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________ (6)看到那数不尽的青松⽩桦,谁能不向四⾯⼋⽅望⼀望呢?
_______________________________________________________________ (7)⽔浇多了,花能不死吗?_________________________________________ (8)要想取得好成绩,不刻苦学习怎么⾏?_____________________________ 5、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。__________________。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的⾦⾊的光芒。 ______________________________。 6、把直接引语改成间接引语。
(1)周瑜长叹⼀声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。” _____________________________。
(2)⼭姆握着珊迪的⼿说：“我会永远照顾你的。” _____________________________。
(3)张林告诉我：“要是星期⽇下⾬，我们就不去看电影。” _____________________________。
(4)妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家⾃⼰温习功课。” ___________________ _ (5)⼩红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢?”
____________ _____________ (6)蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
_______________________________________________________________ (7)他凑到我⽿边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?
_______________________________________________________________ (8)赵王告诉蔺相如:你带着宝⽟到秦国去。
_______________________________________________________________ (9)妈妈对我说:我今天晚上要加班,你⾃⼰烧晚饭吃吧。
_______________________________________________________________ 7、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我⼀定要认真复习，不要辜负⽼师和她对我的⼀⽚期望。 ⼆、照样⼦写句⼦。
1、例：李⽼师推开门⾛进教室。
____________________________。
2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝⽯。 ____________________________。 3、例：井冈⼭是中国⾰命的摇篮。 ____________________________。
4、例：敌⼈使⽤了燃烧弹，邱少云的周围成了⼀⽚⽕海。
____________________________。 5、例：天空的星星快活地眨着眼睛。 ____________________________。
6、例：因为⼤家都知道鸟是⼈类的朋友，所以没有⼈去碰幼鸟和鸟蛋。 没有⼈去碰幼鸟和鸟蛋，因为⼤家都知道鸟是⼈类的朋友。 因为⼩明⽣病了，所以没有来上学。
⼀个学⽣学习时专⼼致志，所以成了出⾊的棋⼿。 三、按要求写句⼦ 1、欣欣向荣
①⽤来形容花草树⽊的______________________ ②⽤来⽐喻事业的________________________ 2、骄傲
①⽤来表⽰褒义的________________________ ②⽤来表⽰贬义的________________________
3.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。 改成“把”字句_______________________ 改成“被”字句_______________________
4.⼀⼤滴松脂滴下来，正好包住了⼀个苍蝇可⼀个蜘蛛。 改成“把”字句_______________________ 改成“被”字句_______________________
5.我们祖国的崇⼭峻岭蕴藏着丰富的煤和⽯油。(缩句) ______________________________
6.我不⼩⼼把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句) ______________________________
7.曹操被周瑜的军队⼤得丢盔弃甲，狼狈逃窜。(改成“把”字句) ______________________________ 8、⽤“蜡烛”造⽐喻句和拟⼈句。
⽐喻句：__________________________ 拟⼈句：__________________________ 四.把双重否定句改为肯定句。
1.作为⼀名少先队员,不能不讲⼀点⽂明。_________________________ 2.这次活动的经过你不是不清楚。________________________________ 3.我们不应当不参加集体活动。__________________________________ 4.这本书太有价值了,你不能不看。_______________________________ 五.把下⾯的肯定句,改成双重否定句。
1.星期天,我们必须去看排球赛。_________________________________ 2.学校⾥只给每⼈发⼀张票,这真叫⼈为难。
______________________________________________________________ 3.红四团的战⼠必须抢在敌⼈前⾯赶到泸定桥。
_____________________________________________________________ 2.⽤下⾯的宇词组成两句意思不同的话。 话 他说的 对 不 完全
(l)____________ (2)______________
六、以⽂明⽤语的要求，将下列话换个说法 1、喂，妈，今天开学了，快给钱。
______________________________________________ 2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。
______________________________________________ 3、喂，⽼头，把锄头借我⽤⼀下。
______________________________________________ 4、⼩红，把窗关⼀下。
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