爱国主义朗诵比赛活动方案
为加强青少年爱国主义教育，，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神，结合近期“我的梦·中国梦”爱国主义教育活动，进一步增强学生爱国意识，继承与弘扬爱国主义传统。特举办此次演讲比赛。
一、指导思想
加强对学生的德育教育与政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心与自豪感，增强他们的凝聚力与向心力，强化未成年人区分是非的观念，做到理性爱国，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路
通过演讲比赛，进一步加强我校学生的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。
三、活动对象：一到六年级
四、演讲比赛具体活动方案
1、围绕“爱国主义”的主题在班内广泛宣传，以班级为单位，集体朗诵，人数不少于5人。
2、演讲比赛时间：5月9日下午。
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3、演讲要求：
（1）参赛者必须脱稿演讲，不能带稿纸上场。
（2）参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。
（3）参赛者演讲时间不低于2分钟。
4、比赛地点：操场
5、奖励方法：在所有参赛年级中，根据成绩分高低年级组评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名。
五、演讲评分规则：
（1）评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分与一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
（2）评分标准：详见评分表
六、评委：岳昕、于杰、卢媛、彭霜梅、初华峰、孙新权
统计员：龚媛媛
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附录：评分细则：
三、 语言表达（30分）：普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润。语速恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，熟练表达所演讲的内容。
四、 形象风度（10分）：精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意，答谢。
五、 综合效果（10分）：具有较强的吸引力、感染力与号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。
六、 脱稿加分（5分）:能脱稿演讲，因不熟练而停顿，每停顿一次减0.5分。
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