2011—2012学年度 第一学期 小一班 第三周 记录人：-
星期 一 活动 二 高高兴兴上幼儿园 1、介绍一些高兴上幼儿园的事例。 三 讲礼貌 四 我的妈妈 五 圆圆的物体 主 题 愉快的周末 内 容 1、让幼儿说说妈妈1、幼儿相互交流圆1、师生讨论里最高针对这几天幼儿讲每天都要做的事情。 形的物体有哪些。 兴的事。 2、结合图片让幼儿礼貌的事情进行说教，观看别人是如何做的。 使幼儿学会一些常见的2、讨论：回家对妈2、师总结后为下节2、幼儿自由交流。 礼貌用语。 妈说句什么话，做件什音乐活动做铺垫。 3、请小朋友上来做么事。 示范。 效 果 幼儿通过听、看，幼儿知道了小朋友给幼儿提供了自由幼儿知道了妈妈每幼儿通过预先的交情况有所好转，但仍有要懂礼貌，并学会了使表述的机会，幼儿的语天都很辛苦劳累，并让流，知道了周围许多圆个别幼儿对上幼儿园不用这些简单的礼貌用言表达得到提高。 幼儿向妈妈表达祝福。 形的物体。 乐意，有哭闹现象。 语。 1 / 19
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2011—2012学年度 第一学期 小一班 第四周 记录人：-
星期 一 活动 二 课堂常规 三 怎样排好队 四 吃饭时应注意什么 五 我长大了 主 题 晨锻怎样选器械 内 容 1、讨论：上课时应1、长大一岁后应该该怎么坐？回答老师的和以前有什么不一样？ 讨论：我们小朋友针对幼儿排队时的针对幼儿午餐时讲提问时应先怎样？ 在晨锻时怎样选自己玩混乱，和幼儿谈谈怎样话，把饭菜乱撒这一情2、幼儿自由交流。 的器械。玩的过程中怎才能排好队，排队时要况，进行讨论，说说午2、讨论：上课时小样和别人交换玩。 注意些什么。 餐时我们应该怎样做。 朋友的椅子应该怎样3、幼儿在集体前讲放？ 述。 通过讨论幼儿知道通过晨谈后，幼儿晨锻时，每个小朋友只幼儿上课时基本能幼儿现在会排队午餐时饭菜乱撒的现象幼儿懂得了长大了能选择一种自己喜欢的坐端正，上课发言先举了，排队的速度也快了，有所好转，进餐时也安要更听话、更懂事。 器械，中途想玩别的时手，小椅子也不再响了。 队也排得比较整齐。 静了许多。 应与别人协商调换。 效 果 2 / 19
2011—2012学年度 第一学期 小一班 第五周 记录人：-
星期 一 活动 二 三 四 五 主 题 内 容 手 足 口 放 假 效 果
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2011—2012学年度 第一学期 小一班 第六周 记录人：-
星期 一 活动 二 三 四 收好晨锻器械 五 爱护同伴 主 题 内 容 1、晨锻器械玩过1、师生展开讨论：后，我们应该怎样收。 同伴间应如何相处？ 国庆放假 国庆放假 国庆放假 2、请部分幼儿进行2、看到同伴摔跤怎示范。 么办？ 效 果 国庆放假。 国庆放假 国庆放假 幼儿通过讨论，懂现在小朋友在晨锻得同伴友好相处大的孩结束后都能分类将晨锻子爱护小的孩子，为他器械收拾整齐了。 们做力所能及的事。 4 / 19
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2011—2012学年度 第一学期 小一班 第七周 记录人：-
星期 一 活动 二 不弄脏衣服 三 交朋友 四 我的妈妈 五 衣服的摆放 主 题 不追逐打闹 内 容 1、师：贝贝的衣服1、幼儿自由结伴讲1、午睡时，脱下的1、讨论追逐打闹会想飞走了，因为他老爱做操时，本班的孩述有关自己妈妈是如何衣服应如何摆放？ 产生什么样的后果。 在地上打滚，问：怎么子总围在一起，教师建关心爱护自己的。 办？ 议同年级的都是好朋2、幼儿讨论后得出2、我们应该怎么友，都可以相互交流。 2、请个别幼儿讲述要放整齐，放在指定的做? 2、幼儿讨论。 自己的妈妈。 地方。 效 果 幼儿能主动与别的幼儿的口语表达能幼儿对午睡脱衣服晨谈后，小朋友追现在贝贝和一些小班级的孩子交往，还有力得到了引导，同时也摆放有了一定的认识，逐打闹的现象有了明显朋友不在地上打滚了个别幼儿有待不断训培养了幼儿从小尊重自还有个别幼儿由于自理好转。 了。 练。 己妈妈的好品质 能力差，还有待加强。 5 / 19
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2011—2012学年度 第一学期 小一班 第八周 记录人：-
星期 一 活动 二 袋鼠 三 不随便脱衣服 四 吸管好看我不拿 五 怎样评大奖 主 题 勤洗头 内 容 师介绍袋鼠给幼儿秋天到了，孩子容认识，展示袋鼠的图片，易出汗。发现有的孩子让幼儿了解袋鼠的一些头上有异味，建议他们特征及生活习性，为音在家勤洗头发。 乐活动做准备。 1、出示吸管，问：1、讨论：为什么最这是什么？是干什么用1、大奖应该送给什近有很多小朋友生病？ 的？老师拿它做了什么样的娃娃。 么？ 2、教育幼儿在秋天2、怎样做才能拿到不要随便脱衣服，以防2、你们能拿走吗？ 大奖。 感冒。 3、小结。 效 果
自从和幼儿说过以后，明显的好多了，特活动中幼儿的兴趣大部分幼儿知道天小朋友在评大奖时很多幼儿能自觉地别是长头发的小姑娘也很高，还能形象地用动冷穿衣服，天热脱衣服有了明确的目标，也知不拿吸管了。 能叫家长帮她们勤洗头作表现袋鼠的特征。 了。 道自己应该怎样做了。 了。 6 / 19
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2011—2012学年度 第一学期 小一班 第九周 记录人：-
星期 一 活动 二 勤剪指甲 三 玩石子 四 操作材料的摆放 五 做诚实的孩子 主 题 家庭成员 内 容 1、师：石子是什针对晨检中的问题么？是做什么用的？ 幼儿相互谈谈家庭展开讨论：长指甲的害中的主要成员及他们所处是什么？勤剪指甲的2、问：你们能用石从事的职业。 好处是什么？ 子做什么？不能用石子做什么？ 师重点讲述操作活请幼儿谈谈：小朋动中，幼儿如何摆放自友在家或在幼儿园能不己的材料：如油画棒如撒谎，要做一个什么样何摆放？书如何摆放？的孩子。 图片如何摆放等。 效 果 幼儿懂得了其中的通过谈话小朋友知引起幼儿对家庭成现在很多的幼儿不幼儿对操作活动的道理，也自觉地要求去道在家里、在幼儿园里员的关注，发展幼儿的偷偷把石子放到口袋里常规有了一定的了解，剪指甲，有的家长忘记都要做一个诚实的孩语言表达能力。 了，也不拿石子乱扔了。 为活动课作好了准备。 了，孩子还提醒家长。 子。 7 / 19
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2011—2012学年度 第一学期 小一班 第十周 记录人：-
星期 一 活动 二 爱护图书 三 冬天到 四 勤换袜子 五 不留长指甲 主 题 安全玩沙 内 容 1、长指甲里面藏着1、讨论：为什么小1、请幼儿说一说玩什么？ 讨论：现在是什么朋友一脱鞋子，就闻到沙的乐趣。 针对幼儿不爱惜图季节？冬天的天气变化一股怪怪的味呢？ 书的现象进行讨论：小2、指甲长了会怎怎样？在冬天里我们小2、讨论怎样玩沙更朋友看书时应该怎样？ 样？ 朋友要注意些什么？ 2、教育幼儿每天换安全有趣。 袜子。 3、长指甲的危害。 通过讨论幼儿了解通过讨论，他们知到冬天天气变冷了，要幼儿玩沙时注意安道看书时轻轻翻、轻轻午睡室里的脚臭味幼儿能每个星期剪适当的减衣服了，还知全多了。 放、轻轻拿，知道要爱有所好转。 一次指甲了。 道冬天天气变化无常，护书了。 要注意预防感冒。 效 果 8 / 19
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2011—2012学年度 第一学期 小一班 第十一周 记录人：-
星期 一 活动 二 认真做早操 三 小手帕 四 不随便脱衣服 五 安静用餐 主 题 秋天的变化 内 容 1、师：现在是什么1、讨论小手帕是做 1、针对个别幼儿做1、讨论：为什么最1、讨论：针对本班季节了？ 什么用的。 早操不认真提出问题。近有很多小朋友生病？ 幼儿最近吃饭总讲话的（1）做操的好处。（2）现象让幼儿进行讨论，2、讨论你是怎么知2、小手帕应该放在小朋友要怎样做早操。 2、教育幼儿在春天并决定在今后怎样做。 道冬天来了 什么地方？ 不要随便脱衣服，以防2、提出要求 感冒。 2、提出要求 3、教师进行小结。 3、怎样用小手帕？ 效 果 通过晨谈小朋友们现在小朋友每天做现在大部分幼儿不大部分幼儿知道天大多数幼儿都说出用餐讲话的现象好多早操都比较认真，动作乱放乱忙手帕了，知道冷穿衣服，天热脱衣服了冬天花草的变化。 了，大部分幼儿能安静也比以前到位。 小手帕也要讲卫生。 了。 用餐了。 9 / 19
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2011—2012学年度 第一学期 小一班 第十二周 记录人：-
星期 一 活动 二 美丽的草坪 三 勤换袜子 四 我会数数了 五 天气预报 主 题 丰富的自然角 1、带领幼儿参观我们的自然角。 内 容 1、讨论：为什么小提问：你们喜欢在朋友一脱鞋子，就闻到 1、回忆故事《毛毛虫》。 告诉幼儿注意听天2、说一说自然角里草坪上活动吗？做哪些一股怪怪的味呢？ 气预报，根据天气的变的东西。 活动？为什么喜欢？ 2、请幼儿数一数。 化适当的增减衣服。 教育幼儿爱护草坪。 2、教育幼儿每天换3、我们怎样做才能袜子。 使我们的自然角更好。 效 果
通过晨谈，小朋友现在小朋友不再用在家长的带领下已们知道每天早上来园看午睡室里的脚臭味大多数幼儿都能从手拔小草了，也不在草经有部分幼儿关注天气一看自然角里的东西，有所好转。 一数到十了。 坪上乱丢垃圾了。 的变化了。 并给植物浇水。 10 / 19
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2011—2012学年度 第一学期 小一班 第十三周 记录人：-
星期 一 活动 二 我爱娃娃家 三 美丽的菊花 四 娃娃家的食品 五 我不贪玩 主 题 我的小手帕 内 容 1、让幼儿说说小手1、请幼儿说一说娃1、带领幼儿欣赏菊帕的用处。 娃家有哪些新的变化？ 花。 2、比一比谁的手帕2、教育幼儿要爱护2、教育幼儿爱护幼用处大。 娃娃家的物品。 儿园的一草一木。 1、与幼儿讨论：星1、认识娃娃家一些期六、星期天准备在家新制作的食品。 干什么？ 2、学习制作食品 2、教育幼儿不能贪玩，尤其是在池塘边。 效 果 对于装扮一新的娃很多幼儿已能天天娃家，幼儿十分兴奋，带手帕了，也能正确的通过谈话幼儿十分爱惜用手帕了。 娃娃家的东西。 摘花的现象有所好幼儿在区域活动时幼儿知道在池塘边转。 玩得非常有意义。 玩耍是很危险的。 11 / 19
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2011—2012学年度 第一学期 小一班 第十四周 记录人：-
星期 一 活动 二 三 四 小便要早点告诉老五 主 题 我种的植物 不在教室里跑 不在盥洗室玩水 师 不留长指甲 内 容 1、讨论趁洗手的时1、长指甲里面藏着1、师生讨论：小便候在盥洗室玩水好不什么？ 1、幼儿向别人介绍和幼儿谈谈在教师时能不能等小在裤子上好？ 自己种的植物。 里跑很容易受伤，告诉再叫老师？ 2、指甲长了会怎幼儿不要在教室里跑，2、告诉幼儿想玩水样？ 2、给植物浇水。 要学小花猫，轻轻走路。 2、讨论：这样会怎可以在区域活动时选择么样？ 玩水区。 3、长指甲的危害。 效 果 通过讨论，幼儿有幼儿在盥洗室玩水幼儿学习自己管理大部分幼儿已经注了新的认识，知道小便幼儿能每个星期剪的现象有所好转，玩水自己种的植物。 意了。 要早点去了，小便在裤一次指甲了。 区也开展地有声有色。 子上的现象没有了。 12 / 19
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2011—2012学年度 第一学期 小一班 第十五周 记录人：-
星期 一 活动 二 三 我这样的摆放衣服、四 五 主 题 介绍我自己 我是男孩（女孩） 鞋子 娃娃家的食品 不在盥洗室玩水 1、让幼儿说说自己的名字、年龄、属相。 内 容 1、讨论趁洗手的时1、让幼儿说说午睡1、让幼儿谈谈自己候在盥洗室玩水好不时衣服和鞋子应该怎样1、认识娃娃家一些是男孩还是女孩。 好？ 2、纠正幼儿错误的摆放。 新制作的食品。 地方。 2、说说男孩和女孩2、告诉幼儿想玩水2、说说我们班的衣2、学习制作食品 的区别。 可以在区域活动时选择3、让幼儿和朋友说服鞋子的摆放好吗？ 玩水区。 一说。 通过谈话后孩子知经过一段时间训练幼儿在盥洗室玩水大部分幼儿知道了道了衣服鞋子的整齐摆幼儿在区域活动时后，大部分幼儿能清楚的现象有所好转，玩水自己的性别。 放了，并能摆放好衣服玩得非常有意义。 自己的年龄和属相了。 区也开展地有声有色 鞋子。 13 / 19 效 果 宝华中心园晨间谈话活动记录表
2011—2012学年度 第一学期 小一班 第十六周 记录人：-
星期 一 活动 二 三 我是小小天气预报四 五 主 题 做个干净的宝宝 我最喜欢的…… 员 雨天的安全 个人清洁卫生 内 容 1、和幼儿谈谈雨天1、天冷了，我们要让幼儿说说自己最1、让幼儿说说听来1、让幼儿说说：冬要注意哪些安全。 怎么做，才能做个干净喜欢吃的是什么？最喜的天气预报。 天到了要注意哪些个人的宝宝。 欢玩的是什么？最喜欢卫生。 2、教育幼儿不仅要的颜色是`什么？最喜2、说说应该是加衣在园内，路上也要注意2、幼儿讨论。 欢人是谁？ 服还是减衣服。 2、师：小结。 安全。 效 果 大部分幼儿能清楚很多幼儿都愿意加很多幼儿已回家和幼儿能坚持定期就地说出自己的爱好，还很多幼儿已注意要入活动中来，并且能注家长谈了安全`行车的洗澡换衣服。 有少数幼儿不明白自己勤洗头、洗澡了。 意加减衣服了 话题。 的喜爱是什么？ 14 / 19
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2011—2012学年度 第一学期 小一班 第十七周 记录人：-
星期 一 活动 二 如何晨检 三 在家吃早饭 四 学说悄悄话 五 危险物品不能带 主 题 雨天的安全 内 容 1、告诉幼儿什么是1、和幼儿谈谈雨天1、针对一些幼儿不1、针对班上的幼儿1、请幼儿说一说哪悄悄话。 要注意哪些安全。 乐意晨检，与幼儿谈谈经常在园吃早饭，与幼些物品是危险品，不能晨检的好处。 儿展开讨论。 玩的。 2、告诉幼儿说悄悄2、教育幼儿不仅要话的好处。 在园内，路上也要注意2、让幼儿说说应该2、教育幼儿尽量在2、教育幼儿要安全安全。 怎样晨检。 家吃完早饭再来上学。 游戏，不带危险品来园。 3、幼儿学说悄悄话 效 果 很多幼儿已回家和晨检时，幼儿都能幼儿大喊大叫的现幼儿来园吃早饭的晨检时，幼儿口袋家长谈了安全`行车的有序地去排队，并积极象减少了，并喜欢说悄现象有所好转。 里的危险品没有了。 话题。 主动地要晨检。 悄话了。 15 / 19
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2011—2012学年度 第一学期 小一班 第十八周 记录人：-
星期 一 活动 二 我最漂亮 三 脱下的衣服怎么办 四 多变的天气 五 有趣的晨锻 主 题 趣味数数 内 容 1、讨论什么样的小1、让幼儿数一数班朋友最漂亮。 上物品的数量。 2、教育幼儿不要攀2、请幼儿在集体前比衣服的新旧与多少，数数。 只要衣服干净整洁就是最美的。 1、请幼儿相互讨论，晨锻时你玩了什么1、针对幼儿晨锻脱1、和幼儿谈谈最近玩具，怎么玩的？ 衣服乱扔的情况，让幼几天的天气。 儿说说衣服该怎么放？ 2、请幼儿个别讲2、提醒幼儿根据天述。 2、幼儿学习整理衣气的冷暖，适当增减衣服。 服。 3、教师总结晨锻的好处。 效 果 幼儿不 在 随便脱现在幼儿都能把脱幼儿交流得很开在游戏中幼儿的点炫耀自己衣服好看衣服了，懂得冬天天气下的衣服及时整理好，心，还说出了各种不同数能力有了提高。 的现象有所好转。 冷随便脱衣服会感冒放在娄子里。 的玩法。 的。 16 / 19
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2011—2012学年度 第一学期 小一班 第十九周 记录人：-
星期 一 活动 二 如何晨检 三 在家吃早饭 四 学说悄悄话 五 假期的安全 主 题 元旦放假 内 容 元旦放假 1、告诉幼儿什么是1、针对一些幼儿不1、针对班上的幼儿悄悄话。 1、讨论假期在家里乐意晨检，与幼儿谈谈经常在园吃早饭，与幼哪些能做哪些不能做？ 晨检的好处。 儿展开讨论。 2、告诉幼儿说悄悄话的好处。 2、对幼儿进行假期2、让幼儿说说应该2、教育幼儿尽量在安全教育。 怎样晨检。 家吃完早饭再来上学。 3、幼儿学说悄悄话 效 果 元旦放假 晨检时，幼儿都能幼儿大喊大叫的现幼儿有了安全意幼儿来园吃早饭的有序地去排队，并积极象减少了，并喜欢说悄识。知道了该怎样的做现象有所好转。 主动地要晨检。 悄话了。 了。
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2011—2012学年度 第一学期 小一班 第二十周 记录人：-
星期 一 活动 二 如何晨检 三 在家吃早饭 四 假期中的安全 1、讨论：假期中要注意哪些？ 五 放寒假 主 题 雨天的安全 内 容 1、和幼儿谈谈雨天1、针对一些幼儿不1、针对班上的幼儿要注意哪些安全。 乐意晨检，与幼儿谈谈经常在园吃早饭，与幼2、告诉幼儿不玩晨检的好处。 儿展开讨论。 水、玩火、玩电，注意2、教育幼儿不仅要交通安全，和假期中该在园内，路上也要注意2、让幼儿说说应该2、教育幼儿尽量在注意的事项。 安全。 怎样晨检。 家吃完早饭再来上学。 放寒假 效 果 很多幼儿已回家和晨检时，幼儿都能幼儿来园吃早饭的幼儿有了新的认家长谈了安全`行车的有序地去排队，并积极现象有所好转。 识，安全意识有了提高。 话题。 主动地要晨检。 放寒假 18 / 19
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