众所周知,职业生涯包括内职业生涯和外职业生涯。对于在校大学生,首先要对自己有一个清醒的认识,知晓自己的优点、缺点等等。另外在对自己有一个比较完备的认识的时候要明确自己的兴趣,明确自己的目标,通过目标的明确要找准自己日后的社会地位定位,履行好自己的社会角色。当然在这个过程当中必须不断提高和完善自己的能力,并对当代社会对自己的职业的要求和职业本身的发展前景要有一个清醒的认识。
针对我个人而言,在人际关系当中找准自己的位置是非常重要的。福柯有一著名的“话语权力”理论,提出的就是一个话语平台的问题,尤其是在中国这个人际关系复杂的社会必须懂得找准自己的角色。通过独善其身来达到一个更高的话语平台。
而有一份长期稳定的规划是有必要的。首先,职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。中国人讲究以“不变应万变”,因此更加就需要有一份稳定的职业生涯规划了。其次,稳定性的追求是符合人性的,按照马克思的观点,在科学高度发展的现代社会应该是没有宗教的。但现代社会宗教的不断发展,信众的不断增加导致了马克思思想的直接破产。为什么在科学不断发展人类认识水平不断发展的今天还是有如此之多的人信仰宗教呢?其中一个原因就是因为宗教提供了人一个稳定性的追求和信仰„„
大学生需要对所处的社会环境进行较全面的了解和认识,弄清当前毕业生面临的就业形势,树立积极进取、善于务实、敢于竞争的就业心态,使自己的职业理想更切合实际,在激烈的竞争中获得理想的职业。
人生是需要规划和设计的。人生规划对每一个人的成长和发展至关重要。众多成功者的经验证明,人生不但可以规划,而且是可以规划好的。这样说吧,有没有人生规划对于一个人一生事业的发展和生活质量的提高极为重要。有生涯规划和设计的人未必都能成功,但成功者一般都有生涯规划和设计。人一生发展会做无数次的设计策划,但如果最大的策划——人生策划没做好,就是最大的失败。
准确把握人生,科学运用人生中的有利条件,通过全面周到的策划,为人生成功奠定坚实的基础。规划好自己才有可能把握住未来。
⑴自我评价。自我评价就是对自己作全面分析。通过自我分析,认识自己、了解自己,这是实施生涯规划的重要一步。自我评价主要包括对自己的兴趣、特长、个性、能力、情商、思维方式、道德水准以及社会环境中的自我等予以详细了解。学生职业生涯规划辅导者要帮助大学生从以下几方面着手:“我想做什么、我适合做什么、我能做什么、我应做什么、我自己拥有什么进一步认识自己,了解自己。通过学生对个人的身心特点分析、自我优势分析、局限性判断来进行自我评价,以达到对自我及其适应职业的判断。
⑵环境评估。环境评估,主要分析内外环境因素对自己生涯发展的影响。特别是近年来,社会的快速变迁,科技的高速发展,市场竞争的加剧,对个人的发展产生了很大的影响。所以,在制定个人的职业生涯规划时要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利条件和不利条件等。生涯机会的评估对临近毕业的大学生的就业选择将产生重要的影响,生涯评估不当,将使大学生的预期与现实不吻合,造成职业选择的迷茫和困惑,不利于职业生涯目标的实现。
⑶目标确立。对于学生个人来说,职业生涯的路线和目标的确定不是一步完成的,它大体包括:求学期间职业理想的萌动与职业的认知,职业目标的初步确立,相关知识的学习和培训,毕业时职业信息的收集、筛选和运用,就业协议的签订,从业后职位的选定以及职业流动和岗位迁移等。大学期间,专业辅导人员帮助学生设计和调整职业生涯目标的工作,只是奠基性的,但这种奠基性工作却可以帮助学生顺利就业,实现人生理想的第一步,甚至有益于一生。职业生涯目标包括短期、中期和长期目标,长期目标一般是以后职业规划的顶点,或较高点,但要细化至具体工作。短期目标设立一般是素质能力的提高。
⑷制定行动计划与措施。行动计划是指落实目标的具体措施,主要包括工作、训练、教育、学习等方面的措施。行动计划由长期和短期两部分组成。长期计划类似人生目标,它的实现有众多不确定因素。大学生应根据自身实际和社会发展趋势,不断地设定新的短期可操作的目标。在短期目标的设定中,大学生需要在长期计划下,面对众多信息选择出适合自己的信息,逐步向着既定的目标前进。
⑸评估与修订。职业生涯规划是长期持续的过程,具有发展性。要使生涯规划行之有效,就必须不断对生涯规划进行评估与修改。其修改的内容包括:职业的重新选择,生涯路线的选择,人生目标的修正,实施措施与计划的变更等等。
大学生是重要的人力资源,其就业是关系到个人前途和全社会发展稳定的大事,大学生就业日益受到社会各界的普遍关注。当今,大学生的职业生涯规划是个时髦的话题,许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座。职业生涯规划成了众多大学毕业生关注的热点之一。但不少大学生还没有真正理解职业生涯规划的确切含义,对职业生涯规划的重要意义认识不足,不了解职业生涯规划的程序,缺乏进行规划的具体技巧。不少大学生对职业生涯规划或冷眼相对,或茫然无所适从,或使规划流于形式,或不顾主客观条件任意随自己的兴致来“规划”,这都会导致职业生涯规划的应有作用不能充分发挥。
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