课 型 单元 学习 目标 教学 重难点 教学 过程 单元课 课题 加与减（二） 时间 1、 初步感受本单元学习内容主要是两位数的加减法 2、 了解本单元学习要用的学习工具有：小棒、计算器、数线 3、 自主探索本单元学习的口算方法和计算方法 探索并总结出本单元学习内容及学习方法 师生活动 二次备课 1、 教师用PPT展示首学任务 首学任务： 首学 阶段 1、数：数一数本单元一共有几个课时，用铅笔标出来 2、 找：找每个课时里有哪些学习工具 3、 想：想这单元有哪些学习方法 4、用铅笔标出有疑问的地方 互学 阶段 1、 同桌交流自己的收获。1号同学先说，2号同学后说 2、 交流时，教师融入到各小组交流中收集信息。 以同桌的形式进行群学展示。1、群学展示要求：（1）组长主动群学 阶段 交流小组名字和人员安排、交流内容；（2）每一个同学交流完毕，主动与全班同学进行互动，每一个同学要认真倾听，主动而有礼貌地与交流者交流自己的看法与见解。（3）交流完毕， 在组长的带领下有力有序回到座位。 2、提出质疑与收获：你知道了什么？还想知道什么？ 2、小组与班级交流，教师退到后面认真倾听，做好重点板书。 师生共同提炼本单元将要学习的知识点： 共学 阶段 1本单元主要学习两位数的加减法，有进位加法和退位减法。 2黑板上展示要用到的学习工具 3、用两位数的加减法解决一些简单的问题。 练习 设计 作业 设计 板书 设计 教学 后记
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容