大班健康小耳朵本领大教案

大班健康小耳朵本领大教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，了解耳朵的功能，知道耳朵能听声音，学习保护耳朵的方法，知道“爱耳日”的来历、意义，学做爱耳宣传员，适合幼儿园老师们上大班健康活动课，快来看看小耳朵本领大教案吧。 活动目标

1、介绍耳朵的功能，晓得耳朵能够听到声音，自学维护耳朵的方法。 2、知道“爱耳日”的来历、意义，学做爱耳宣传员。 3、晓得检查身体的重要性。

4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 5、初步介绍身心健康的小常识。 活动准备

耳朵模型、恳请保健医生入课堂、音乐、绘画材料。 活动过程 一、耳朵的秘密：

1、出示耳朵模型，引起幼儿兴趣。请保健医生给小朋友介绍耳朵的构造，讲解保护耳朵的重要性。

2、探讨：我们怎么样去维护耳朵?

3、小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，不能随便挖耳朵，也不能大声吵闹，很大的声音耳朵听了会不舒服的，遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴等科学的护耳方法。 4、幼儿一起恶搞碰到噪音必须捂住耳朵张大嘴巴护耳方法。 5、儿歌：《我是轻轻》

“我就是轻轻”的活动，教育幼儿骂人轻轻，走路轻轻，搬放东西也必须轻轻…，鼓励幼儿从自身抓起，培育较好的生活习惯，增加噪音，维护听力，身心健康欢乐的蜕变。 二、小小耳朵本领大。

1、听歌曲《声音的世界》小雨弹琴淅沥淅沥，小鸟歌唱叽叽叽叽，声音的世界就是多么美妙…使孩子们体会奇妙的声音给大家增添的欢乐。

2、游戏体验：

游戏一：恳请你猜我就是谁?

请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话，其他幼儿猜猜刚才说话的是谁? 游戏二：我就是聋人

让幼儿捂起耳朵，体验聋人听不到声音的感受，体验耳朵的重要性。 游戏三：小小耳朵本领小

引导幼儿倾听各种声音(汽笛声、动物叫声、雨声、风声)，让幼儿模仿各种听到的声音。

3、小结：耳朵就是我们身体关键的器官，我们身边的所有声音都就是靠耳朵的感官去顺利完成的，生活中存有各种声音，我们只要安静地聆听就能够辨认出和体会。 三、“爱耳日”里争做小小“爱耳宣传员”。 1、教师详细传授“爱耳日”的出处及意义。

我们的耳朵本领可真大，小朋友一定要好好爱护我们的耳朵，我们国家还把每年的3月3日定为“爱耳日”，为的就是提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识，推动大家养成健康用耳习惯，自觉减少噪声影响，保护听力健康。 2、争当小小“爱耳宣传员”。

我们小朋友都知道保护耳朵的重要性，也学到了保护耳朵的方法，可是还有好多人不知道，我们来做“爱耳宣传员”，把我们知道的保护耳朵的知识告诉更多的人。 3、师幼共同设计“爱耳日”宣传海报。 活动延伸

3月3日“爱耳日”师幼带宣传海报至社区或在幼儿园门口向大家宣传爱耳护耳的科学知识。