＂９０后”女大学生宿舍人际关系分析 高校管理 “９０后”女大学生宿舍人际关系分析 邵焕举 （宿迁学院江苏宿迁２２３８００） 【摘要】本文分析了“９０后”女大学生在宿舍人际交往中的心理特点，提出了和谐宿舍人际关系的调适方法。从学校层面来说，要 开设女大学生宿舍人际交往课程，提升人际关系技巧；举办宿舍公寓文化节活动，增强女大学生对宿舍的凝聚力和归属感。从女大学生自身 层面来说，要加强自身修养，提高对宿舍人际关系的认识；树立正确的人际交往观念，调整宿舍成员角色定位。 【关键词】“９Ｏ后”；女大学生；宿舍人际关系；调适 本人作为工作在一线的辅导员，所带的学生均为“９０后”，经常 出女大学生宿舍人际关系问题很繁琐和细微，因此，必须多管齐下， 处理女大学生的宿舍人际关系问题。现结合工作实际，尝试探讨“９Ｏ 通过多种途径进行调适。 后”女大学生宿舍和谐的人际关系构建问题。 １、学校层面 “９０后”女大学生在宿舍人际交往中的心理特点 （１）开设女大学生宿舍人际交往课程，提升人际关系技巧。学 “９Ｏ后”女大学生因成长环境的影响，大多比较以自我为中心， 校应重视对女大学生宿舍人际关系的教育，可以开设～些人际交往 斤斤计较，心胸狭隘，心理脆弱，依赖性和敏感性强，感恩和责任意 的选修课和培训班，提升女大学生人际交往能力和技巧，克服自身 识淡薄。宿舍关系中在行为、情感、认知方面都具有其独特的表现。 对宿舍人际交往的盲区。可以将宿舍作为思想政治教育的阵地，在 １、在行为方面 宿舍内举办讲座、开设心理咨询等，在她们遇到宿舍矛盾时可以及 “９Ｏ后”女大学生出生和成长在“６＋１”家庭结构（父母、祖父 时进行疏导和垦泄。同时，要求辅导员要不定期进入宿舍，排查宿 母、外祖父母）中，拥有丰富的物质条件，衣食无忧，坐享其成。进 舍矛盾，与女大学生进行沟通和交流，给予她们更多的关心和帮助， 入大学校园之后，依然我行我素，在集体生活中，没有宽容和包容意 进行积极的引导。 一、识，遇到问题，只会从自己的角度去考虑，没有集体观念。随着社会 （２）举办宿舍公寓文化节活动，增强女大学生对宿舍的凝聚力 的发展和科技的进步，现在手机和电脑等电子产品已经成为她们生 和归属感。学校宿舍管理部门可以组织开展一些针对女大学生的 活的必需品，虚拟的网络生活也逐渐走入她们心中，给她们提供了 丰富多彩的公寓文化活动，比如宿舍美化大赛、宿舍文化创意大赛、 广阔的精神栖息空间，导致宿舍成员之间的交流减少。通常情况下， 宿舍集体话剧表演等，以活动为载体，让宿舍成员积极参与到活动 舍友回到宿舍之后，各玩各的手机和电脑，累了之后，躺到床上，把 中去，用心营造宿舍温馨和谐的氛围，使宿舍成员之间的关系更加 帘子～拉，独自享受自己的美梦。同时很多女生宿舍还会出现一些 融洽，增强宿舍成员间的向心力。 小团体，或者３个一起，或者２个一起，而且小团体成员会经常变化， ２、女大学生自身层面 致使今天亲密无间，明天就形同路人。 （１）女大学生要加强自身修养，提高对宿舍人际关系的认识。 ２、在情感方面 在宿舍交往中，女大学生要能正确和客观的认识和评价自己，改变 “９０后”女大学生就像温室里的花朵，经不起风霜和雨雪的打 以自我为中心的人际交往风格，客观认识自己和舍友的优缺点，多 击，抗挫折能力很差。在宿舍生活中，很多女大学生会因为情感问 换位思考。学会充实和完善自己，提高自身修养，养成好的习惯，尊 题产生宿舍矛盾。比如，宿舍中谈恋爱的就会经常不分时间段的打 电话或者上网聊天，影响到别人的休息，谈恋爱者基本都是跟男朋 友在一起，与宿舍舍友之间交往甚少，偶尔交流要不就是炫耀自己 在谈恋爱中的甜蜜，要不就是向宿舍舍友诉苦恋爱中的问题，导致 重和理解室友，能以一颗真诚和善良的心去对待舍友，学会欣赏舍 友身上的闪光点，学会感恩，懂得宽容和包容，用健康的心态去面对 宿舍舍友，不可戴着有色眼镜去交往，努力塑造自己良好的身心素 质和品质。加强与舍友的沟通和交流，及时化解误会和冲突，宽以 其他成员也不喜欢和她交流。女大学生情感上的敏感性特别强，宿 待人，严于律己。 舍舍友无意的一个眼神、一句话或一个动作，都会让其他人敏感，过 （２）树立正确的人际交往观念，调整宿舍成员角色定位。在宿 分追求一举一动所代表的意思，导致宿舍出现矛盾，出现口舌之战 舍交往中，需要引导女大学生学会树立正确的人际交往观念，因为 或者冷战。 ３、在认知方面 正确的交往理念和价值观念可以使她们拥有共同的理想和目标，在 行动上和行为上也可以步调一致，形成共识；引导女大学生根据不 “９０后”女大学生对宿舍人际关系的认知比较浅薄，缺乏大局 同的对象以及关系的不同程度学会和不同的人相处，正确认识自己 观念，通常以自己的内心感受衡量她人的言谈举止，去乱遐想，带有 所承担的角色，掌握交往原则和分寸，以免在人际交往中遭受挫折 臆断、片面、简单化的倾向，从不考虑别人的感受，稍不如意，就对别 和产生烦恼；引导女大学生学会语言表达艺术，不要在交谈中随意 人指手画脚。同时，因家庭背景、性格等差异，女大学生相处中会因 用语言讽刺、挖苦和辱骂别人，要以礼待人，和睦相处，培养自己人 人生观、价值观的不同而产生矛盾。女大学生天生的妒忌、自傲、猜 际交往中的自我调适能力。 疑心理，也是导致宿舍矛盾的重要因素。比如宿舍成员中有学习成 总之，女大学生宿舍人际关系的和谐程度直接影响着她们学 绩和工作方面都很突出的，就会受到其他人的排挤、挖苦、嫉妒和讽 习、工作和生活的质量，影响大学四年的成长和发展。因此，构建女 刺；有些女生因自己条件优越，就会表现出高人一等，骄傲自满；而 大学生宿舍和谐的人际关系，是女大学生们迫切的诉求。通过学校 从农村来的贫困女大学生，由于家庭经济困难，会出现自卑，容易在 和女大学生自身的共同努力，一定可以有效改善女大学生宿舍人际 心理上产生弥散性，导致觉得自己没有任何优点，任何方面都比别 关系，营造出温馨和谐的宿舍生活氛围，帮助她们成人和成才。 人差。 二、“９０后”女大学生和谐宿舍人际关系的调适 作为一线的辅导员老师，经常深入宿舍了解学生生活情况。从 【参考文献】 ［１］ 马辉．女大学生宿舍人际关系研究［Ｊ］．黑龙江教育（高 和学生的聊天中了解到，９０％以上的同学大部分时间都是在宿舍 教研究与评估），２０１０．９． 中度过的。因此，良好的宿舍人际关系是大学生健康成长和发展的 ［２］ 杨建锋．女大学生宿舍人际关系现状探析［Ｊ］．丽水学院 保障。从“９０后”女大学生在宿舍人际交往中的心理特点可以看 学报，２００９．１２． （下转第１３２页） ・・－——１１０－－—— 《新西部》２０１５．２３期 当代大学生理想信念教育困境及对策探析 化影响和塑造着人。良好的社会文化环境可以推动大学生树立远 大的理想信念。因此，要加强社会主义先进文化建设，为大学生提 供正确的舆论导向和价值取向。网络、报纸、电影、电视、广播等媒 体，是对大学生开展思想政治教育的重要途径。要充分利用大众传 媒，为大学生远大理想信念的培养提供良好的社会舆论氛围。要大 力弘扬社会主义先进的思想和文化，积极发展文化艺术产业，宣传 先进人物的事迹，引导大学生深入学习和践行社会主义核心价值 观。同日寸，加强对媒体文化的调控，完善对网络信息的监管，建构网 络道德规范，扫除社会文化环境中阻碍大学生良好思想品质形成的 路障。 ４、适应网络化新形式，构建网络教育平台 教育探索 作的专业网站，尤其要加强“红色网站”的建设。通过开展丰富多 彩的网上活动，高扬共同理想的旗帜，弘扬主旋律，使马克思主义的 思想文化熏陶学生。建立健全校园网管理制度，及时过滤虚假信息， 防止不良信息在网络传播。 总之，高校应适应当前信息网络化的新形式，积极构建网络思 想政治教育平台，不断优化网络环境，用健康向上的内容充实网络 空间，使大学生在正确思想的指引下、良好网络文化氛围的感染下 确立社会主义的远大的理想，坚定共产主义的崇高信念。 【参考文献】 网络的迅速发展给高校思想政治教育从内容到形式都带来了 全新的发展机遇。高校要利用好信息网络的优势，改变观念，调动 各方面的力量，积极开发和建设大学生思想政治教育网络内容，弱 化理论性，强化通俗性，通过形式新颖、生动活泼、通俗易懂的网络 ［１］ 魏国亮．当代大学生理想信念教育途径探析［Ｊ］．太原城 市职业技术学院学报，２０１３（１２）１０７—１０８． ［２］［３］ 胡喜海．全球化背景下大学生理想信念教育探析［Ｊ］． 中国电力教育，２０１３（２９）１１２—１１３． 【作者简介】 郑娇娇（１９９２一）女，陕西榆林人，主要从事思想政治理论研究 内容开展理想信念教育，使之更为符合大学生的心理实际和思想需 求。同时，要重视校园网络的建设和管理。进一步建立思想政治工 （上接第１１０页） ［３］ 李会，曹 中师范大学研究生 ［４］迟丽杰． 峰学院学报（汉文 （上接第１ ３３页） 教育价值，这是构建和谐社会根本的基础，也是对应的逻辑前提，而 且是重要的提高国民素质的途径。 大学生往往在毕业后都将承担起家庭、民族、社会所赋予的重 任，这就要求大学生要眼进时代的步伐，改变传统观念，以和谐价值 观导向为基础来面对自身和社会的发展，并且以诚信为道德底线对 社会负责。这对当今高校要求较高，要用和谐教育价值观引导大学 生的指导就业问题，促使大学生能够全面发展。 由雅克・德洛尔担任主席的国际２１世纪教育委员会，向联合国 教科文组织提交的报告中明确指出“教科文组织应为和平及人与 人之间的相互谅解服务”。这是对教育价值的一种肯定和强调，教 育视作一种和谐精神的表现，这是作为有待构思和筹划的我们地球 村活跃分子对我们后代的一种和谐生活发展的期许。而大学生无 （上接第１ ３９页） 疑正是活跃分子，高校要以和谐教育价值观为导向，对核心价值：爱 国、和谐、为民、诚信、奉献和拼搏做出强调并以合理结构对大学生 进行教育和培养，使他们能够全面发展，在社会中体现他们的价值。 当代大学生价值观的提升，对于社会诚信和谐有着不可估量的正面 影响。大学生的可持续和谐发展是社会和谐发展的核心。 【参考文献】 ［１］ 沈丽．大学生诚信理念缺失与教育对策的想法【Ｊ］．上海 工程技术大学教育研究，２０１０（Ｏ１）． ［２］ 周琪．谈谈大学生诚信建设［Ｊ］．高校理论战线， ２０１１（０１）． 要加强学生学习毅力和持久性。一般来说，大多数学生的学习环境、 方法和内容都是大同小异的，学习成绩主要取决于个人努力程匿。 因此，教师要尽量为学生创造各种交流反馈机会，及时了解学生学 习动态和存在的问题，帮助和引导他们掌握正确的学习方法和要 因势利导，最大程度提高外语强化课教学效果。 【参考文献】 ［１］ 戴炜栋，牛强．过渡语的石化现象及其教学启示［Ｃ］．戴 领，克服各种学习困难。同时要定期评估学生学习和训ｌ练效果，督 炜栋．戴炜栋英语教育自选集．北京：外语教学与研究出版社， 促学生在主动学习动力欠缺的情况下也能保持持续学习和训ｌ练状 ２００７．［２］王恩冕．外语质量：我国口译培训的瓶颈［Ｊ］．中国翻译， 态。除此之外，教师还可以组织学生进行分组、结对练习，通过相互 ２００８（１）９８—９９． 监督和帮助提高语言学习效果。 三、结束语 ［３］ Ｓｅ１ｉｎｋｅｒ Ｌ，ＪＬａｍ ａｎｄｅｌｌａ．Ｔｗｏ ｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｓ ｌ ｆｏＳ ｓｉｌｉ ｚａｔｉＯＩｌ ｉｎ ｉｎｔｅｒ Ｌａｎｇｕａｇｅ １ｅａｒｎｉｎｇ ｌＪＪ． 中介语石化是外语学习过程中必然发生的现象。口译教学对 ｏｒ 学生语言运用能力提出了更高的要求，但是大多数地矿类院校工科 Ｉｎｔｅｒ１ａｎｇｕａｇｅ Ｓｔｕｄｉｅｓ Ｂｕｌ１ｅｔｉｎ，１９９８．３（９）ｌ１一ｌ３．［４］ Ｋ ｒａｓｈｅｎ Ｓ．Ｐｒｉｎｅｉｐｌｅｓ ａｎｄ ｐｒａｃｔｉｃｅ ｉｒｌ ｓｅｃｏｎｄ 学生的中介语都出现了不同程度的石化现象或即将出现。进行外 语强化课教学是消除石化现象、加快中介语向目标语健康发展的重 ｌａｎｇｕａｇ ｅａｃｑｕ ｉｓｉｔｉｏｎ［Ｍ］．Ｏｘｆｏｒｄ：Ｐｅｒｇａｍｏｎ，１９８２．要途径。外语教师要把握中介语和石化现象内在规律和发展趋势， （上接第１４Ｏ页） 【作者简介】 毛小利，西安航空职业技术学院教师 －—－——１３２・－—— 《新西部》２０１５．２３期