六年级语文下册期末检测试卷

2017年六年级语文下册期末检测试卷

2017年六年级语文下册期末检测试卷 一、基础知识积累与运用。(40分) 1、读拼音，写字词。(10分)

jiù lǎo yé kū wěi duàn liàn suàn bàn shū jí mó ɡuǐ zhàn shuǐ dǎ jiǎo rónɡ yù tóu xián 2、给带点字选择正确读音，在下面画上“—”。(4分)

爆竹(pào bào) 追悼会(dào diào) 正月(zhēnɡ zhènɡ) 歼灭(jiān qiān) 含糊(fú hú) 兴旺(xìnɡ xīnɡ) 万象更新(ɡēnɡ ɡènɡ) 起初(chū cū)

3、下列成语中，全对的在括号里打“√”，有错误的找出并改正在括号里。(4分)

A 百练成钢 坚持不解 迎难而上 发奋图强 B 不耻下问 集思广溢 群册群力 举一反三 C 实事求是 各抒己见 精益求精 古为今用 D 丰华正茂 别出心栽 绕有趣味 嫦娥奔月 4、在括号里填上恰当的词语。(6.5分) 的眼光 的枪声 的年画 地撕扯 地为人民服务 地向前走 妩媚的 形态各异的 惊恐地 审阅 改正 整理 坚持 5、选词填空。(5分) 严峻 严重 严肃

(1)爸爸地说：“小孩子不要问大人的事。” (2)局势越来越，父亲的工作也越来越紧张。

(3)父亲保持着他那惯有的态度，没有向他们讲任何道理。 即使也不是而是虽然但是

(4)粥是用各种米、各种豆、各种干果熬成的，这粥，小型的农业展览会。 (5)周总理是国家领导人，他的生活非常简朴。 6、按要求写句子。(7.5分)

(1)气象台发布了台风即将在福州登陆。(修改病句)

(2)昨天晚上我挨了一顿打。我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。(用关联词把这两句话合并为一句话)

(3)往事桩桩件件，历历在目，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!(缩句)

(4)她没有卖掉一根火柴，没有挣到一个钱，爸爸一定会打她的。(改为双重否定句)

(5)像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

我对这句话的理解是：

7、判断下列各说法，对的打“√”，错的打“×”。(3分) (1)《卖火柴的小女孩》是法国作家安徒生的作品之一。

(2)《十六年前的回忆》是李大钊的女儿李星华在父亲遇难十六周年写的。 (3)《桃花心木》一文告诉我们“种树者必培其根，种德者必养其心”的道理。

二、阅读。(30分)

(一)根据积累和课文填空。(12分) 1、甘瓜苦蒂， 。(1分) 2、 ，春风送暖入屠苏。(1分)

3、使卵石臻于完美的，并非 ，而是 。(2分)

4、《为人民服务》是 为悼念 而作的演讲。课文中作者引用了 的话说明了人死的两种不同意义，这句原话是 。(3分)

5、为是 ?曰： 。(1分)

6、两小儿笑曰：“ ?”这句话的意思是 (1分)

7、她从一个 的小姑娘，一个 的学者，变成了教科书里的新名词“ ”，变成了物理学的一个新的计量单位“ ”，变成一条条 ，她变成了科学史上一块永远的 。(3分)

(二)阅读短文并做题。(18分) 和小鸟最相亲相爱 冰心

小鸟是怎样的玲珑娇小呵!在北京城里，我只看见老鸦和麻雀，有时也看见啄木鸟。在此却是雪未化尽，鸟儿已成群的来了。最先的便是青鸟，西方人以青鸟为快乐的象征，我看最恰当不过,因为青鸟的鸣声中,婉转地报着春的消息。 知更雀的红胸,在雪地上，草地上站着,都极其鲜明。小蜂雀更小到无可苗条,从花梢飞过的时候,竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见,只屏息静立,连眼珠都不敢 动,我似乎恐怕这弱不禁风的小仙子惊走了。

此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟,我因找不出它们的 中国名字,只得阙疑(有怀疑的问题暂时留着，不做判断)。早起朝日未出,已满山满谷地起了轻美的歌声，在朦胧的晓风之中，欹枕倾听，使人心魄俱静。春是鸟的世界，“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，这两句话，我如今彻底地领略过了!

我们幕天席地的生涯之中，和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢，那巢都是筑得极低，一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭，而我却从不做偷卵捉雏等等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家，我的母亲和父亲已这样的牵挂。假如我被人捉去，关在笼里，永远不得回来呢。我的父亲母亲岂不心碎?我爱自己，也爱雏鸟，我爱我的双亲，我也爱雏鸟的双亲! 而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的'小口，毛羽也很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾的叫!累得它们的母亲飞去飞回的

忙碌。渐渐地长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚地走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫，它们便纷然的过去，啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。这几天来，它们已经完全的会飞了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父母的巢不远的枝上，它们常常来看它们的父母的。

还有虫儿也是可爱的。藕合色的小蝴蝶，背着圆壳的蜗牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜乱唱的青蛙，在花丛中闪烁的萤虫，都是极温柔孩子气的。你若爱它，它也爱你们，它们喜欢小孩子，而大人们太忙，没有工夫和它们玩。

1、我们在读这篇课文的时候，“欹枕倾听”中的“欹”字不认识，可以用部首查字法，查 部，再查 画。这个字在字典中有三种解释：①倾斜;歪;②相当于“啊”;③叹词，表示赞美。在本文中，应选 种解释。(2分)

2、联系上下文，解释词语。(4分) 弱不禁风： 幕天席地：

3、写出下列词语的反义词。(2分) 稀疏—— 忙碌——偶然——温柔—— 4、“青鸟为快乐的象征”是因为 (1分)

5、用“﹏﹏”画出表现作者瞥见小蜂雀时神情的语句，从中你体会到什么?(3分)

6、课文最后说：“你若爱它，它也爱你们”，你是怎样理解这句话的，请结合生活实际写下来。(2分)

7、在最后一个自然段的括号里填上恰当的关联词。(2分) 8、仿写短文中画“——”的句子，并用上带▲的词。(2分) 三、习作(30分)

“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经经历的一次尝试，把题目《那是一次 的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：1、从“成功”或“失败”中任选其一完成。

2、内容具体，感情真实，语句通顺，有一定的条理。 3、文中一律不出现真实姓名，可另编姓名代替。