三年级教学工作总结
忙忙碌碌一学期又结束了，反思一年的教学情况，有苦、有甜，而更多的是思考！不过在与学生们一起相处、教学相处过程中，也有着不少的收获。为了使下一阶段的工作更顺利地开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，促进教学工作。
一、加强业务学习，切实转变教育教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论水平和实践水平。为了提高教学水平，我把学习新课程标准作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高自己的教学水平。
二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神。
1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法，编写符合学生实际的教案。
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。
（1）在平时的教学过程中，坚持“自主、合作、探究”的教学思想，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。
（2）创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境，消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数
学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。
三、存在的问题 。
1、学生普遍计算能力差，差生面大。
2、教学中要注重将知识积累与动手操作，生活实践紧密结合，加强知识运用的综合性，灵活性与实践性。
3、教学中要注重知识的全方位整合与综合运用分析。
4、在知识学习过程中，要注重培养学生知识回顾与反思的习惯。 5、在学习过程中要强调独立思考与合作交流相结合，培养学生积累知识，提出问题，分析问题和解决问题的习惯和能力，培养初步的应用意识。
6、在知识学习的过程中；注意能力的培养及习惯的养成。 7、在学习过程中引导学生体会数学的价值，培养勇于探索，勇于创新的科学精神，获得适应未来社会生活点和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。
8、个别同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改进与提高。 9、整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高，须加强全面培养与个别辅导。
总之，本学期我能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有许多需要改进的地方和值得吸取的教训，在以后的教育教学工作中，需再接再厉，不断努力。
祁晓兰 2014年1月9日
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