2021年六年级秋季学期语文苏教版文言文阅读理解全能题型

2021年六年级秋季学期语文苏教版文言文阅读理解全能题型

班级：_____________ 姓名：_____________

1. 文言文阅读。

薛谭学讴

薛谭学讴①于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗②止，钱③于郊衢④，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢⑤，求反，终身不敢言归。

（注释）①讴：唱歌。②弗：不。③钱：用酒食设宴送行。④郊衢：城市郊外的大道。⑤谢：认错，道歉。 ［1］写出加点字在文中的意思。

遂辞归（______） 响遏行云（______） 求反（______） ［2］翻译“薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之”。 ___________________________________________ ［3］这个故事给你怎样的启示？

____________________________________________

［4］秦青是位怎样的老师？薛谭身上有什么可取之处？ _____________________________________________

2. 课内阅读。

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，__________。 ［1］解释下列加点字。

方鼓琴而志在太山__________汤汤乎若流水_________________ ［2］《伯牙鼓琴》选自《_____________》，与此典故相关的成语是_________，用来比喻知音难觅或乐曲高妙。

［3］伯牙“终身不复鼓琴”的原因是什么，请你在原文中的横线上填写。 ［4］当读到“巍巍乎”，我的脑海中出现的词语是（ ） A.站立 B.高耸入云 C.波涛汹涌 D.汹涌澎湃 ［5］这个故事赞扬了（ ）

A.朋友间相互理解和欣赏的真挚友情。

B.伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏力。 C.伯牙和钟子期对大自然的无比热爱之情。 D.伯牙和钟子期志趣高远，情操高尚。

3. 阅读理解。

短文一 智子疑邻

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宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

［1］“其邻人之父亦云”中“亦”的意思是_____，“云”的意思是________。

［2］富家被盗的原因是什么？

_______________________________________________________ ［3］“其家甚智其子”，富人为什么这么认为？

_______________________________________________________ ［4］读了这则寓言，你最想对文中的______说：“_________________________________。”

短文二 守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒（lěi）而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

［1］下列句子中加点的“走”与“兔走触株”中的“走”意思相同的一项是（ ）

A.车刚开走 B.奔走相告 C.说走了嘴 ［2］翻译下列句子。

（1）兔走触株，折颈而死。

____________________________________________________________________ （2）兔不可复得，而身为宋国笑。

__________________________________________________________________ ［3］为什么宋人没有再得到兔子？

___________________________________________________________ ［4］这个故事告诉我们一个什么道理？

_______________________________________________________________

4. 文言文阅读。

执竿入城

鲁①有执长竿入城门者，初②竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计③无所出。俄④有老父⑤至，日：“吾非圣人，但⑥见事多矣！何不以锯中截而⑦入？”遂⑧依而截之。

——选自《笑林》 （注释） ①鲁：鲁国。

②初：起初，开始。 ③计：计谋，策略。 ④俄：一会儿，不久。

⑤老父（fǔ）：对老年男人的尊称。、 ⑥但：只。

⑦而：连词，表承接，然后。⑧遂：于是、就。 ［1］解释下面句中加点字的意思。

（1）鲁有执长竿人城门者 执： __________ （2）俄有老父至 至： __________

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（3）何不以锯中截而人 以： __________ ［2］用现代汉语翻译下面的句子。

（1）初竖执之，不可入；横执之，亦不可入。 ____________________________________

（2）吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？ ____________________________________ ［3］仔细阅读原文，回答下面的问题。

（1）你认为老父的话有道理吗？请谈谈你的理由。 ________________________________

（2）“执竿人”可笑吗？请谈谈你的看法。 _______________________________

5. 阅读文言文，按要求完成后面各题。

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，锤子期听之。方鼓琴而志在太山，锤子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水。锤子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锤子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

［1］下面句子停顿不恰当的是（ ）

A.善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若太山。 B.少选之间而/志在流水。 ［2］写出下面句子意思。

汤汤乎若流水：_______________________

以为世无足复为鼓琴者：_________________________

［3］出自这个故事的成语是_____________。现在人们用这个成语比喻___________。

6. 阅读下面的文言文，回答问题。

孙休好射雉

孙休①好射雉②，至其时，则晨去夕反。群臣莫不止谏：此为小物，何足甚耽③！休曰：虽为小物，耿介④过人，朕所以好之。

（注释）①孙休：是吴国君主孙权的儿子，后继位。②雉：野鸡。③耽：沉溺，贪恋。④耿介：正直有节操。 ［1］解释下列语句划线词的意思。 ①孙休好射雉________ ②则晨去夕反________ ③此为小物________ ④何足甚耽________

［2］将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 _______________________________________

［3］孙休在位期间，颁布良制，嘉惠百姓，促进了东吴的繁荣。从文中看，孙休是个________的人。

7. 阅读下面的文言文，完成练习。

晏子使楚

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晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣①，吏二缚一人诣②王。王曰:“缚者曷③为者也？”对曰:“齐人也，坐④盗。”王视晏子笑曰:“齐人固⑤善盗乎？”晏子避席⑥对曰:“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何⑦？水土异也。今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰:“圣人⑧非所与熙⑨也，寡人反取病焉⑩。”

（注释）①酒酣:酒喝得正畅快的时候。②诣:到……去。③曷:同“何”，什么。④坐:犯罪。⑤固:本来。⑥避席:离开座位。⑦所以然者何:这样的原因是什么呢？⑧圣人:才德极高的人。⑨熙:同“嬉”，开玩笑。⑩反取病焉:反而自讨没趣了。

［1］下面加点字的意思不正确的一项是（ ）。

A.楚王赐晏子酒（赏赐，给予） B.齐人固善盗乎（擅长）

C.叶徒相似，其实味不同（只是，仅仅） D.寡人反取病焉（生病，疾病） ［2］用现代汉语中的词语表示加点字，不正确的一项是（ ）。 A.缚者曷为者也？（呢） B.齐人固善盗乎？（吗）

C.得无楚之水土使民善盗耶？（吗） D.寡人反取病焉。（吧） ［3］说说下面句子的意思。

今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？ ______________________________________

［4］楚王想要侮辱晏子，晏子巧妙地进行反驳后，楚王为什么笑着说“圣人非所与熙也，寡人反取病焉”？

______________________________________

［5］文中有两处描写了楚王的笑，“王视晏子笑曰”中的“笑”是楚王_____的笑;“王笑曰”中的“笑”是楚王______的笑。 ［6］下列表述中，不正确的有（ ）。

A.面对楚王发难，晏子用类比推理的方式进行驳斥，使楚王陷入尴尬境地。 B.晏子在席间的对话表现出其超人的智慧与胆识。 C.从文末楚王的话语可以看出，楚王尚能知错认错。

D.晏子用“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”这句话，强调了环境对人的成长起着决定作用。

8. 语段阅读。

道旁李苦

王戎七岁，尝①与诸②小儿游③。看道边李树多子④折枝⑤ ， 诸儿竞⑥走⑦取之⑧ ， 唯⑨戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然⑩。

注释：①尝：曾经。②诸：众，各。③游：游玩，玩耍。④子：果实，指李子。⑤折枝：折，弯曲。把树枝压弯了。⑥竞：争着。⑦走：跑。⑧之：它，这里指李子。⑨唯：只有，仅。⑩信然：确实这样。 ［1］“道旁李苦”的意思是________。 ［2］王戎如何判断出李子是苦的?

______________________________________ ［3］从这个故事中，你明白了什么道理?

___________________________________________

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9. 文言文阅读。

1黠xiá猱náo

1 兽有猱，小而善缘，利爪zhǎo 。虎首痒yǎng，辄zhé使猱爬搔sāo之。2 久而成穴，虎殊快，不觉也。3 猱徐取其脑啖dàn之，而以其余奉虎。虎谓其忠，益爱近之。4 久之，虎脑空，痛发，迹猱，猱则已走避高木。虎跳踉liáng大吼，乃死。 字词解释：

缘：______ 辄：______ 殊：______ 啖：______

奉：_______ 谓：______ 益：______ 迹：______ 踉：______

2粤yuè令好谀yú

1 粤西有令性悦谀。每布一政，群下交口赞誉，令乃欢。2 一隶欲阿ē其意，故从旁与人偶语曰：“凡居民上者，咸喜人谀。唯阿ā主不然，视人誉蔑miè如耳。”3 其令耳之，亟jí召隶前，抚膺yīng高蹈，嘉赏不已，曰：“嘻！知余心者唯汝，良隶也！”自是昵nì之有加。 字词解释：

悦：_______ 谀：_________ 乃：______ 阿： ______ 偶语： ______ 咸：______ 蔑miè如： ______ 亟：_____ 膺：______ 已：______ 昵：______

3黠xiá鼠

苏子夜坐，有鼠方啮niè。抚床而止之。既而复作。使童子烛之，有

橐 tuó中空，嘐jiāo嘐聱áo聱，声在橐tuó中。曰：“嘻xī！此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之，寂无所有，举烛而索，中有死鼠。童子惊曰：“是方啮也，而遽jù死耶？向为何声，岂有鬼耶？”覆fù而出之，堕地乃走。 字词解释：

方：______ 啮：______ 抚：______ 烛：______

橐：_______ 嘻：______ 见：______ 发：______ 遽：______ 向：_____ 覆：_____ 堕：_____

4包惊几笃于友谊

陈包惊几笃(dǔ)于友谊，与吴东湖善，吴卒，抚其家甚至。后方嫁女，闻吴女将适人，贫不能理装，即以其女之奁（lián）具赠之，己女后一载始嫁。时论称之。 字词解释：

笃：_______ 于：_________卒：______ 抚： ______ 甚至： ______

方： ______ 适：______ 理装： ______ 即： ______ 奁：_______ 具：______ 后：______ 载：________

10. 文言文阅读。

动筒问难

（选自《太平广记》）

动筒(1)尝于国学(2)中看博士论难(3)云：“孔子弟子达者有七十二人。'动筒因问曰：“达者七十二人，几人已着冠(4)?几人未着冠?”博士曰：“经传

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无文。”动筒曰：“先生读书，岂合(5)不解孔子弟子着冠有三十人，未着冠者有四十二人?”博士曰“据何文，以知之？”动筒曰“《论语》云：‘冠者五六人’，五六三十也，‘童子六七人’，六七四十二也，岂非七十二人？”坐(6)中大笑。博士无以对。

注释：①动筒：人名。②国学：国子监。本句后面的“博士”指的是国子监的学生。③论难：针对对方的论点进行辩论。④着冠：成年。⑤岂合：怎么能。 ⑥坐：通“座”。 ［1］解释下列加点词

①尝于国学中看博士论难：___________________ ②达者七十二人：___________________

③经传无文：___________________ ④博士无以对：___________________ ［2］将下列文言文语句翻译为现代汉语 （1）动筒尝于国学中看博士论难 ___________________

（2）坐中大笑。博士无以对。 ___________________

［3］本文后面说“坐中大笑”，人们大笑的原因是什么？ 答：___________________

［4］请举动筒或博士(任选)角度，谈谈给你的启示。 答：___________________

11. 阅读芳草地。

《书戴嵩画牛》片段

一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰:“此画斗牛也！斗牛，力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。 古语有云:“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 ［1］解释下列加点词。

（1）一日曝书画（_______） （2）处士笑而然之（_____） （3）古语有云（______）

［2］下列句子中，括号里补出的省略成分错误的一项是（ ）。

A.（戴嵩）一日曝书画 B.（牧童）拊掌大笑 C.（杜处士）不可改也 ［3］用自己的话说说下面句子的意思。

牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。 __________________________________________ ［4］文章最后引用古文的作用是什么？

___________________________________________

12. 阅读短文，完成练习。

伯牙鼓琴

伯牙善鼓琴，锺子期善听。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

［1］解释文中加点词语的含义。

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（1）伯牙善鼓琴 善：__________ （2）善哉善哉乎鼓琴 善哉：_________________

（3）少选之间而志在流水 少选：_____________ 志：______________ ［2］请将下列句子翻译成现代汉语。 （1）汤汤乎若流水

译文：_______________________________________ （2）巍巍乎若太山

译文：__________________________________ （3）以为世无足复为鼓琴者。

译文：________________________________ ［3］画出这个句子的朗读节奏。

锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

［4］“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，从文中的哪句话可以看出子期堪称伯牙的“知音”？请结合文意，谈谈你对“知音”的理解。 _________________________________________

13. 文言文阅读。

上常从容与信言诸将能不，各有差。上问曰：“如我，能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。”上曰：“'于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。”上笑曰：“多多益善，何为为我禽？”'信曰：“陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。”

［1］对加点词语的解释有误的一项是（ ） A.如我，能将几何 带兵 B.多多而益善耳 更加 C.陛下不能将兵，而善将将 喜欢 D.之所以为陛下禽也 ……的原因 ［2］上文中有两个通假字。 （1）“______”通“_______” （2）“______”通“_______”

［3］把下列文言句子译成现代汉语。

（1）多多益善，何为为我禽？ 译文：_______________ （2）此乃信之所以为陛下禽也。译文：_______________ ［4］对文章意思理解不正确的一项是（ ）

A.刘邦和韩信有一次谈论各位将领的才能，他们的看法有些不同。 B.韩信的内心深处，其实是认为自己的统兵才能要高过刘邦。

C.“上笑曰”中的“笑”，其实是冷笑，既表现了刘邦对韩信的回答的不满，也是在嘲笑韩信虽有统兵之能，却也不得不臣服于自己。

D.韩信最后的自圆其说，一方面是无可奈何的承认自己确实在某些方面比不上刘邦，另一方面也显示了他随机应变的机智，避免了刘邦对自己的不满和猜忌。

14. 阅读，完成练习。

赵高欲为乱恐群臣不听乃先设验持鹿献于二世曰马也二世笑曰丞相误邪谓鹿为马问左 右左右或言马以阿顺赵高或言鹿者高因阴中诸言鹿者以法后群臣皆

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畏高

［1］在下列语段的正确停顿处用/断开。 ［2］解释文中加点的字。 欲：__________ 乃：__________ 误：__________ 或：__________

15. 课外阅读。

匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来。匡说《诗》，解人颐。”鼎，衡小名也。 邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。 ［1］文中一个家喻户晓的典故是：________。

［2］下列句子中横线的词语解释不正确的一项是（ ）。 A.邻舍有烛而不逮：不给他 B.衡乃与其佣作：雇佣劳作 C.而不求偿：报偿 D.邑人畏服之如是：同乡

16. 阅读下文，回答问题。

道旁李苦

王戎七岁，尝①与诸②小儿游③ ， 看道边李树多子④ ， 折枝⑤。诸儿竞⑥走⑦取之⑧ ， 唯⑨戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然⑩。

（注）①尝：曾经。②诸：众。③游：游玩，玩耍。④子：指果实。⑤折枝：把树枝压弯了。折：弯曲。⑥竞：争逐，争着。⑦走：跑。⑧之：它，这里指李子。⑨唯：只，仅。⑩信然：确实这样。 ［1］结合注释，说说下列句子的意思。 ①诸儿竞走取之，唯戎不动。

_______________________________ ②取之信然。

_______________________________

［2］说说王戎是如何判断李子是苦的。 _______________________________ ［3］这个故事告诉我们什么道理？ _______________________________

17. 阅读文言文，回答问题。

两小儿辩日

①孔子东游，见两小儿辩日，问其故。

②一儿曰：“我以日始出时去人近 ， 而日中时远也。” ③一儿以日初出远，而日中时近也。

④一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”

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⑤一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”

⑥孔子不能决也。

⑦两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” ［1］作者相传是________时期的列子。 ［2］用现代汉语解释文中画线的句子。 我以日始出时去人近。

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［3］下列对文章主旨理解有误的一项是（ ） A.看问题的角度不同，结论也会不同。 B.宇宙无限，知识无穷，学无止境。 C.要善于观察，独立思考，追求真理。 D.批评了孔子一类的学术权威的无知。

18. 阅读下文，回答问题。

杨氏之子

梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。

［1］解释下面句中加点的字。

（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 诣：________ 乃：________ （2）孔指以示儿曰。 示：________ 曰：________ （3）未闻孔雀是夫子家禽。 未：________ 闻：________ ［2］仔细读下面的句子，回答问题。

孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” （1）这句话的意思是什么？ ________________________

（2）对话精妙极了，妙在何处？ _________________________

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