穿行在风景中作文

穿行在风景中

一棵开花的树，是树与蔓纠缠结出的奇迹。 ——题记

自然的神奇是你永远看不完的。或许你认为它是一种很枯燥的东西。那你就错了，大自然独特的风景会给你生命的启迪。

雨后，踏青？这可不是一个好主意。土地被水浸透了，软软的，粘粘的。花草上悬挂着一颗颗晶莹剔透的小珍珠，走过去衣角就被沾湿了。

可是，我这个别具一格的哥哥却要带我去踏青！我可不要，踏青会弄脏衣服的。但是，我这个哥哥竟然这么不懂人情，硬是

把我拉上他的自行车，去踏青了！ 一万个不情愿，愁眉苦脸的到达南部山区。

满眼的一片绿*，草地上遍布着五颜六*的花朵。眼前的一切，让我一下子爱上了这里。

蹲下，嗅着泥土的气息与鲜花的芳香加上草香的混合味道，舒服极了。站起来，伸开手臂，享受风的洗礼，仰望天空神秘的*，这种颜*大自然是怎样调出的呢？再看那，巍峨的高山全披上了翠绿的新装。

在一旁一直默默无闻的哥哥开口了：“妹妹，当初你还不愿来，现在爱上这了吧？”“嗯”“过来，看这。”“不就是一颗小野草吗？我拔掉它就是了。”“别”哥哥阻止我“小草也是生命，生命的种子即使被踩在泥里也会生根发芽。你知道吗？一粒种子发育成参天大树的过程是多么漫长，多么艰难。一棵开花的树，是树与蔓纠缠结出的奇迹。其实，它们开花的原因只有一个，那就是坚持。我原来上初中时，遇到困难就退缩，从不坚持。我并不知道，只要我再坚持一点，成功就会来临。我不知道什么是坚持，永不放弃，只知道什么是后退。现在，我后悔了。但是，后悔已经晚了。妹妹，你要明白，一切努力都不是白费的，坚持就是你成功唯一的保障。”我点点头，看着哥哥期望的眼神。我下决心，一定努力学习，坚持做每一件事，保*不后退。

“去看大自然吧，穿行在它所带给你的魅力风景中的启迪吧！”

风景就在身边，只要你用心，用发现的眼光审视大自然中的一切，你会发现许多人生的道理，生命的启迪。

穿行在风景中，有时，大自然会使你心情愉悦。千万不要忘记看那刚冒出的嫩芽，学它的坚持，反思你的人生。

【每天一笑】

我是个妹子，之前交过三任男朋友，结果他们在和我分手后全部都出柜了，其中有两个还在一起了，现在我周围的人给我起了个外号叫“弯仔码头”。/xiaohua/

【每日写作指导：中考生写好记叙文要学会观察生活】

每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。

尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。/然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。

那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与**、升旗早*的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、

结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。

在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠*的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。

暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。