Effects, Predicament and Solutions
作者： 董艳艳[1] 于生丹[2]
作者机构： [1]山东师范大学教育学院山东济南250014 [2]山东济南特殊教育中心山东济南250015
出版物刊名： 现代特殊教育页码： 12-17页
年卷期： 2015年 第18期主题词： 特殊教育成效 困境 对策
摘要：近年来我国残疾儿童青少年入学率明显提高、特殊教育经费投入力度逐步加大、教师队伍质量不断优化。但仍存在＂随班混读＂、课程改革尚未完成、经费支出结构失衡以及师资力量短缺、特殊毕业生就业面狭窄等问题。要真正落实《特殊教育提升计划（2014—2016年）》,提升特殊教育水平,应继续推进随班就读、改革课程与教学内容、提高教育技术、优化经费支出结构、提高教师学历层次等。
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