小学法制教育主题班会教案——二年级

班级:二年级

学习法律知识，做遵纪守法的优秀少年 教 学 目 标 教学 重点 教学 难点 1。 情感目标—-提高安全意识，愿意自觉去学习法律知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。 2．知识目标—-初步了解《宪法》、《刑法》的有关条文，知道每一个公民都要自觉遵守法律。 3。 能力目标——自己能改变生活中不遵守法律的不良习惯，提高对生活中违反法律的行为的辨别能力。 1、培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念. 2、增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己 学会用合法的手段机智灵活的处理问题，避免自己身陷险地或脱离险地。 教 一、课堂导入 师：通过播放《孟母三迁》的故事,引导学生思考和讨论：“《孟母三迁》的故事告诉我们什么道理？” 生:《孟母三迁》的故事告诉我们:生活环境对人的成长非常重要。（让学生各抒己见） 师：《孟母三迁》的故事告诉我们要主动接受好的成长环境，第一，要交朋友慎重,拒绝不良交往，第二，不要沉迷于网络游戏、不上网吧、电子游戏厅，远离对自己产生不良影响的场所。 师：同学们，都看过四大名著之一《西游记》吧，孙悟空触犯天条有什么后果吗？ 生：孙悟空被压在巨石下面,受到了严厉的惩罚.（根据学生的回答做适当引导) 师:动画中的人物触犯天条会受到惩罚，那么，如果人做了扰乱社会秩序的事情会有什么后果呢？？ 生;被警察带走…………..，。 师出示课件:关于人们触犯法律的后果的图片，引出什么是法?学生讨论和交流。 生汇报。 学 过 程 教 学 过 程 二、 讲述故事，激情明理,培养法律意识 师: 法是反映统治阶级意志，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。法律告诉我们：哪些可以做，哪些不可以做，是一种生活的标尺。你对法律有什么了解吗？（学生在课下搜集有关法律的材料） 生： 宪法 民商法 行政法 刑法等 师出示课件重点强调宪法 是国家的根本大法；刑法规定犯罪、刑事责任和刑罚；诉讼法（规范诉讼活动） ，给学生普及法律知识。 师:你们都是未成年人，你们与未成年人密切相关的法律有哪些？ 生汇报. 师出示课件:主要有: 《未成年人保护法》 《义务教育法》 《预防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》 《收养法》《民法》《刑法》等‘ 师：你们认为未成年人不应该有的不良行为有哪些？学生分组讨论并汇报。 各组学生讨论完毕后汇报。 师出示未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三)打架斗殴、辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意毁坏财物； (六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌 舞厅等场所； (九)其他严重违背社会公德的不良行为。 生对照并自查自纠。 师：你们知道哪些犯罪行为和特征。 生汇报. 教 学 过 程 2. 久空之脑必生邪念,久空之宅必生鬼妖。这句名言强调勤学习的重要性. 3.通过“千里之堤,溃于蚁穴。”这句名言强调良好行为习惯的养成。 4。电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是聪明人,只会玩的人则是愚蠢的。－－－ 陶宏开.强调抗诱惑的方法。在这个环节教师通过播放沉迷于网络的图片和真实案例，教育学生要防止诱惑的侵害。 5，近朱者赤，近墨者黑；以及孔子的名言与善人居，如入芝兰之室,久而不闻其香；与不善人居，如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。这句名言强调择良友而教的重要性。 这五个要求，教师通过名人名言和生活中的教育事例以及一些犯罪行为，唤醒正在向犯罪逼近的学生。 四、联系实际，增强学生的防范意识 教师出示以下四个问题： （一） 被歹徒盯上怎么办？ 1、发现被歹徒盯上，不要惊慌，要保持头脑清醒、镇定,根据自己的体力、周围情况、歹徒的目的来决定对策。 2、如果只是被歹徒盯上，应迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移；还可以就近进入居民区，以求得帮助. 3、如果被歹徒纠缠，应高声喝令其走开，并以随身携带的雨伞和就地拣到的木棍、砖块等作防御，同时迅速跑向人多的地方。 4、遇到拦路抢劫的歹徒,可以将身上少量的财物交给歹徒，与应付周旋，同时仔细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离的方向等情况，事后立即向民警或公安部门报告，或告知家长老师。 （二） 遭到歹徒绑架，说话自由受到限制时，应当怎么办？怎么办？ 1、设法给熟人或其他人打手势、递信息.如果你被歹徒挟持上出租车，应当设法向出租车司机传递信息,请他帮助报案。 2、如果被歹徒绑架或劫持在屋内而且不能脱身时，可先作出胆小怕事的样子,假意顺从歹徒,以假象麻痹他们，使其放松监视，然后寻机报警。在无法使用电话报警的情况下，拼命叫喊，用力跺脚，都可能引起邻居注意。 （三）盗贼入室，怎么办？ 1、面对门处“望风”的人，应装出若无其事、漠不关心的样子迅速离开家门，给望风者造成这样的错觉：这孩子的家不在这里。 2、发现异常情况时，不要突然走回头路，以免引起“望风”人怀疑。如果你家住的是平房,应当继续向前走;如果你家住的是楼房,应当继续向上收存妥当。公安部门抓到坏人后，要根据这些来确定事件的性质。第四件事教就是报案，要报清出事的时间、地点、打人凶手的特征. 生分组讨论并汇报，增强学生的防范意识. 五、殷切希望 1、勤奋学习,掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能，提高辨别是非和抵制不良影响的能力。 2、遵守社会公德，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼，艰苦朴素，不做损害国家、社会、集体的事情，应当诚实谦虚，接受别人的帮助教育，克服缺点,改正错误。 3、遵纪守法，不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。 4、努力锻炼身体，讲究卫生，增强体质。 5、同学之间应当团结友爱，互学互助,共同进步。 学 过 程 六、作业布置 1、熟读关于《未成年人保护法》等法律法规。 2．写下自己对违法犯犯罪行为的心得体会。 七、师总结： 从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识,远离违法犯罪，做一个文明中学生,做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。