一、活动目标：
1、了解“请”字的含义，知道“请”是一种礼貌用语。
2、和小朋友相处时用“请”，遇到困难知道向老师、家长求助，用“请”。 二、活动准备：
故事：《有用的‘请’字》， 三、活动过程：
1、师讲述故事《有用的‘请’字》。
（1）提问：“小猫菲菲有许多玩具，她愿意借给‘喵喵’吗？”“妈妈对喵喵
说了一个有用的字，是哪个字？” “喵喵说了‘请’，菲菲把玩具给她了吗？”
（2）教师小结：“请是一个很有用的字，它代表礼貌。”
2、引导幼儿讨论小朋友在一起游戏时应该怎样？（说“请„„”） （1）引导幼儿讨论，如果自己遇到困难了，该怎么办？（在幼儿园里可以请
老师帮忙，请小朋友帮忙。在幼儿园外可以请爸爸妈妈帮忙，请叔叔、阿姨、爷爷、奶奶帮忙。）
（2）侧面引导幼儿自己能做的事要尽量自己做，如果解决不了的，要迅速请
老师帮忙。
3、引导幼儿讨论“请”还可以用在什么地方，（如和小朋友玩玩具时，参加集体的活动时等）。
4、教师小结——“请”是一个很有用的字，它可以帮我们做很多事，鼓励幼儿多用“请”字，并能大胆地说。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容