贴膏药怎么玩

贴膏药是一种儿童游戏，要求学生站成双层圆圈，左右间隔两臂，前后学生身体靠近，先由两名学生开始，一人圈内为追人者，另一人站圈内为被追者。

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狗皮膏药游戏规则怎么玩？请教教我！谢谢！

狗皮膏药是一种儿童游戏，要求学生站成双层圆圈，左右间隔两臂，前后学生身体靠近，先由两名学生开始，一人圈内为追人者，另一人站圈内为被追者。

1、被追人必须从圈外奔跑，不得穿过圆圈。

2、贴人时必须以背部贴靠在别人身前。外层第三人逃开后，共同后退半步，保持圆形队伍。

3、凡以手摸到被追者即为追上，此时追与被追者互换角色，游戏重新开始。

4、被追的人不得跑离圆圈队伍3米以外。

扩展资料：

游戏贴膏药让学生围成一个圆形，两人一组，教师讲解游戏规则，在游戏过程中能很好的发展学生的奔跑能力以及下肢力量，灵活性，与全身的协调性。

场地准备要平整、足够宽大的场地一块。“贴膏药”是培养学生的反应能力，学生在“哈哈哈”体味开心、快乐。

贴膏药游戏规则

贴膏药游戏规则如下：

1、跑步前准备活动。

2、两人一组，面向圆心站立，选一人为追者，另一人为逃者。

3、游戏开始，追者立刻去追逃者，拍着时，逃者变为追者，追者边为逃者，游戏继续进行。

具体的步骤：学员手拉手围成直径为8-10米的圆圈，然后两人一组。每组间隔一臂左右，面向圆圈的中心，然后选择一个人追者，另一个人逃者。游戏开始了，追者就去追逃者，拍着时，逃者成为追者，追者变成逃者，游戏继续玩。

追的时候，逃者你可以跑到任何一个小组学员旁边“贴膏药”，一旦贴住，则贴住学员旁边的学员即变成为逃者，迅速闪避并引导出去追者。注意事项：逃者只能拍人，不许推人、拉人，以免发生意外。

逃者“需要”贴膏药”你必须站在这群人当中学员在门的旁边贴一个学员;逃者只允许在圈外和圈内2米的路线上运行，否则无效。

贴膏药该游戏是一款有趣而活跃的氛围游戏，深受各种团队欢迎，不管是学生还是企业都很适合，该游戏测试灵敏度、反应能力和跑步能力。而且人越多，就越有趣。这有趣的游戏非常的适用在户外。

适合20人玩的集体游戏有哪些？

贴膏药、船东和青蛙、萝卜蹲、跳大绳、拔河比赛、接力赛、足球比赛。

1、贴膏药

游戏规则：

所有人手牵手围成一个圆圈，由裁判挑出两个人，一个负责追，一个负责跑，追的人必须在圈的里面，跑的人必须在圈子外面，当跑的人累的时候可以贴到一位队员的身后，这个时候那个被贴的人就接着他跑，被追的人假如被抓到就要转换角色。

2、船东和青蛙

游戏规则：

全员分成数队，各派两人组成一组。依照号令，一人坐在纸箱里，另一人拿着用书夹固定在纸箱里的绳子(长3米)一端。拿着绳子的人，要趁着纸箱里的人跳高时往前拉，如此继续前进。绕回目标后换人进行接力赛。

3、萝卜蹲

“萝卜蹲”游戏是指几个人（超过两人）分别代表一个蔬菜或水果，一人先开始，说“XX蹲，XX蹲，XX蹲完，XX蹲（另一人头上带的水果或蔬菜名）”被叫到的人继续说，若未说出则被淘汰。 就是每个人是一种蔬菜，第一个萝卜先说，萝卜蹲萝卜蹲，萝卜蹲完茄子蹲，接着是，茄子的那个人说，茄子蹲茄子蹲，茄子蹲完谁谁蹲。

《贴膏药》大班游戏教案

　　作为一名教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是我收集整理的《贴膏药》大班游戏教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　 活动目标

　　让孩子学会报数，在范围类有目标的做事。

　　让幼儿学会合作，以及有团队感。

　　训练幼儿的追逐，躲避等能力。

　　考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　体会集体合作玩贴膏药游戏的快乐。

　　 教学重点、难点

　　重点：在游戏中学会有目标的做事，合作与团队意识。

　　难点： 如何让孩子学会合作。

　　 活动准备

　　铃鼓

　　 活动过程

　　开始环节：

　　老师用铃鼓组织好幼儿站成一排。

　　基本环节：

　　当老师让幼儿组成一排后，一个接一个的报数，报完数后，老师

　　让报单数的幼儿拉成一个大圆圈，再让报双数的幼儿贴在每一个拉成大圆圈幼儿的背后。

　　老师：孩子们都贴好了嘛?

　　幼儿：贴好了。

　　老师：(讲规则)现在老师当猎人来打猎，所有小朋友都是动物哈，然后有一个小动物在森林玩，当老师追到那个小朋友时，就换那个小朋友来当猎人，老师当小动物，但是我们小动物可以请其他的小动物帮忙，就是当你跑累了，就贴在一个小朋友的.身后，这样你就可以休息，明白了嘛?

　　幼儿：知道了(可能第一次玩的时候，孩子还不是特别熟，老师多做几次师范就可以了)

　　老师：好，那么我们游戏开始(幼儿在游戏中以追逐，躲避为主)

　　结束环节：

　　老师：好了孩子们，今天我们的游戏就玩到这里，老师看到你们都很累了，而且好多小朋友都是满头大汗的，现在请所有小朋友排好队，进教室隔背，洗手，喝水。

　　延伸环节：

　　这个游戏不需要准备太多东西，只要孩子们拉个大圆圈就可以游戏，而且也可以在家里和自己的家人，好朋友玩。

　　 活动设计背景

　　游戏是孩子最基本的活动，我们班的孩子特别喜欢跑，追逐，躲避等，《纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”幼儿园要开展丰富多彩的体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的应能力。因此我设计了贴药膏的这个体育游戏。

　　 教学反思

　　1.在这个游戏里孩子们接受的速度很快，学会了相互帮助，同时还对数数做了巩固的学习，并明白了如何报数，了解了单数和双数，在我和孩子们玩完第一次时，他们就知道怎么玩了，对于他们这个年龄段来说是相当不错的。

　　2.在这个游戏里，孩子们的身体素质得到了提升，也学会了和其他小朋友友好相处，但是不足的是很多孩子会跑向自己好朋友哪里，然后就会形成和好朋友这样相互的玩，那么其他的小朋友就会感觉自己是一直站在哪里，就不会很乐意的去玩了，对于这一点，我做的还不是很好，还需要改进。

　　3.在这个游戏里我也参与到小朋友身边和孩子们一起玩耍，让孩子感觉老是和孩子是好朋友，这样就增进了老师和孩子间的感情。

　　4.这个游戏总得来说效果还是比较好的，因为孩子们在玩这个游戏时都相当的开心，认真。

　　5.通过这次活动让我明白到要多注意孩子各个小的方面，多参与到幼儿活动当中，多和幼儿交流，多用幼儿熟悉的儿童语言。