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教育家爱尔维修曾说:
“即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。”
然而现实生活中,很多父母自认为已经花了很多的时间和精力在孩子身上,可孩子的表现依旧不尽如人意。
这往往是因为孩子在日渐长大,父母却还停留在原地,用老一套的方法管教孩子。
对此,北京第一实验学校校长李希贵提出,养育孩子就要根据孩子不同年龄段的生理发展和心理需求给予不一样的教育。
好家长,一生一定要演好以下“7种角色”。
心理学家哈里·哈洛曾做过一项著名的“恒河猴实验”。
研究人员将刚出生的小猴子,分别交给两位“妈妈”:
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NY高三885班近况通报【2025-1-18】勇往直前去追光,最后自己成为一道光。一张海报悟双减,一语中的不言中!恕我直言:同样的教室、同样的老师、同样的考卷,不一样的内驱、不一样的行动、不一样的效果。你的缺课,班级照样运转,缺的是你受高师的教益与开悟的机遇。班会,是欢快的节奏唤醒你:抛弃杂念,专注赢得成功!---你信了多少呢?信念助你进步!上下合一张图,有意删除不按时进教室的同学名字期末备考有的人特别重视,也有的人无所谓?!感谢家长们挤出时间,助力期末考务!点赞!期末考试时间是12号-14号三
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1月17日上午, 一场聚焦教育未来走向的盛会——北京师范大学“AI大先生”平台发布会暨AI 赋能教育高质量发展论坛在北师大盛大启幕。来自全国20多个省市自治区的近400位地方教育行政部门代表,中小学校长、教师和企业代表现场参与,全国各地近2万名教育工作者在云端共同见证了这一盛大时刻。“AI大先生”平台:打造多模态教育垂类大模型“AI大先生”平台融合前沿人工智能技术与北京师范大学在教育领域的深厚研究积淀,汇聚了涵盖教学、评价、管理等多模态教育数据超过500TB,构建了全领域知识图谱,打造了教育领域
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看点 如何最大化地挖掘孩子的天赋?在研究了多位卓有成就的名人之后,全球第一商学院终身教授亚当·格兰特并不看好天赋。相反,一些值得注意的成长奥秘,却总在被我们忽视。
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文丨郑钢 编丨lulu
天赋,一直是我们痴迷和关注的话题。古有“方仲永”的神童,今有钢琴天才郎朗、跳水天才全红婵等等,他们与天赋这个字紧紧地连在一起。在现实生活中,我们极力吹捧、宣传、褒奖学校里的天才学生,体育运动中的天才运动员,音乐上的神童。
在潜意识里,我们通常认为最有
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据报道,全球范围似乎形成一股“文科倒闭潮”。
比如,哈佛本科生学院2024年取消了至少30门课程,涉及二十多个系,其中大多是文科专业。美国、英国、韩国等国家的部分高校宣布取消历史、文学、艺术等“实用性”不强的专业。而在国内高校,似乎也有类似趋势,一些大学撤销或合并了文科学部,停办诸如公共事业管理、电子商务、音乐学、广播电视学、英语、传播学、考古学等人文社科专业。
一时间,文科式微的论调再度甚嚣尘上,质疑文科重要性的声音不断放大,文科学子的内心也不免失落、迷茫。如何看待这类现象,如何理解文科的意义
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初中阶段,说句实话,只要肯认真学,成绩都不会差得太离谱!
那为何有的人能考上重点高中,有人的却连普高也考不上?
中考连普高都考不上的孩子,真不是智商不行,而是他们都踩了这些坑。
1、偏科太严重,且不止一科。
能考上重高的孩子,基本无偏科,且有一两科特别强的科目。而连普高都考不上的孩子,十个里面十个偏科,且不止一科偏。
这些学生往往都有一个共同点,就是总喜欢一头扎进自己喜欢的科目里面,而对于不喜欢的科目就一点也不学,不管是写作业还是刷题,都是不情不愿,十分抗拒。
如果中考想考好,就必须解决偏科问题
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【原题再现】23. 阅读下面的材料,根据要求写作。生活中,我们不断产生记忆,不断运用记忆,甚至不断有意无意地改造记忆。那么,记忆对我们而言究竟意味着什么?对此,你怎么看?请写一篇文章谈谈你的认识和思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【审题解析】这是一道引语类材料作文题。材料第一句话阐述了我们的生活与“记忆”的紧密联系:“产生记忆”说明记忆源于我们自身过往的现实生活,有一定的现实依据,而非空穴来风;“运用记忆”“改造记忆”则体现
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2025届高考作文预测及佳作赏析:青春的夜骑,一场与时间的赛跑阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)“青春没有售价,夜骑就在当下。”近期,4名大学生课后夜骑开封品尝灌汤包 一事走红,她们的经历点燃了郑州大学生的热情。于是成千上万的大学生,在凌晨 时分,三五结伴,唱着凤凰传奇的歌曲,骑上共享单车,历经5小时,抵达50公里 外的开封,享受美食美景,体验青春激情。对此,有人认为学生夜骑是青春该有的样子,也有人指出这种行为值得商榷。对此,你怎么看?请写一篇文章,谈谈你的认识和思考。要求:选好角度,确定
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寒假已经开始,每逢寒暑假“冬令营、研学团、体验营”等报名推广很常见,有些家长为了孩子学习开眼界,不惜斥重金报名各种名目的班。但是小心了!有的报班广告,可能是假的!
据清华大学求真书院微信公众号消息,近期,在社交平台有人以“北京雁栖湖应用数学研究院主办”“北京雁栖数学冬令营”等名义发布招生公告,使用所谓“图灵班”“菲尔兹班”等表述,造成相关公众误解。
为此,清华大学求真书院和北京雁栖湖应用数学研究院特联合声明 均未委托任何机构、个人组织相关数学冬令营或培训课程,上述课程/培训信息与清华大学求真书
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关于教师职申报中荣誉含金量话题,我们此前已讨论过多次。最近,又有老师问,县级综合优秀教师和市级教学工作先进个人哪一个含金量高些?在这里,老师们说的荣誉含金量,往往指的是其能打多少分,也就是说,这两个荣誉哪个分值高?这是因为,学校推荐时,荣誉是计分的。不同荣誉赋用分数进行量化。比如,某学校教师职称推荐时,这样量化:一个县级综合优秀教师是14分,一个市级教学工作先进个人是12分,这样比较,应该是县优秀教师含金量高些。因此,有教师每年在争取综合荣誉时,总是“要”综合荣誉,有的教师“县综合优”一大摞,但